☰

О подразделении. Как реформу обосновывают в самом вузе

В истории нашей страны вторая половина 1960-х – начало 1980-х гг. было временем относительной стабильности. Руководство СССР во главе с Л.И. Брежневым выступило с курсом на политическую стабильность, на экономическое развитие, не затрагивавшее важнейших областей жизнедеятельности страны, не отказываясь от административно-командной системы.

Экономическая реформа, известная как «косыгинская» (по имени Председателя Совета Министров СССР А.Н. Косыгина), началась в сентябре 1965 г. Реформа предполагала расширение экономических прав и финансовой самостоятельности предприятий, внедрение в практику хоздоговорных отношений. Ее начало вселяло надежду. Экономические показатели 1966–1970 гг. оказались наилучшими за все предыдущие пятилетки. Однако непоследовательность осуществления реформы привела в начале 1970-х гг. к ее сворачиванию; последствия этого решения болезненно отразились на всем следующем десятилетии развития нашей страны.

СССР всё больше отставал от мировых держав в сфере научно-технического прогресса. В советском обществе возникла острая потребность обновления. Но руководство страны отказалось от реформирования экономики, понимая, что хозяйственные изменения могут привести к ликвидации всей общественно-по­ли­тической системы. В результате в хозяйственной жизни усиливались негативные явления, нарастала социальная напряженность.

Ухудшение дел в народно-хозяйственной жизни сопровождалось усилением идеологической пропаганды. Был провозглашен курс на завершение строительства «развитого социализма».

В это время деятельность МФИ определялась указаниями отраслевого министерства и строилась на основе пятилетних и ежегодных планов. Партийно-государственные постановления «О дальнейшем развитии научно-исследо­ва­тельской работы в высших учебных заведениях», «О состоянии и мерах улучшения подготовки экономических кадров для промышленности и строительства РСФСР», «О мерах по дальнейшему совершенствованию высшего образования в стране», «О дальнейшем развитии высшей школы и повышении качества подготовки специалистов» являлись основой функционирования всей системы образования и Московского финансового института.

4.1. Совершенствование учебно-методической
и научно-исследовательской работы

История МФИ – это история поиска оптимальных форм осуществления учебного процесса. Как и прежде, центральное место в учебной работе занимали вопросы экономической теории и практики в условиях социализма, проблемы совершенствования финансово-кредитного механизма, учета и экономического анализа хозяйственной деятельности, работы финансово-хозяйственных органов, промышленных предприятий и объединений, методические вопросы.


В конце 1960-х гг. в учебном процессе широко стала внедряться научная организация учебного процесса, продолжилось оснащение вуза современными техническими средствами обучения, обновлялись учебные планы, методики и практики, шло укрепление преподавательских кадров института. В 1975 г. в МФИ – 241 штатный преподаватель, из них 27 – доктора наук, 151 – кандидаты.

Увеличивалось количество учебного времени на изучение специальных дисциплин, высшей математики и общественных наук, что потребовало разработки новых и корректировки имею­щихся учебных программ и методических пособий.

Особое внимание уделялось преподаванию финансово-бан­ков­ских дисциплин, что потребовало от профессорско-препо­давательского коллектива института внимательного исследования новых тенденций в хозяйственной жизни страны. Значительным событием в жизни МФИ стало проведение в 1973 г. Всесоюзной научно-методической конференции по преподаванию дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности» (АХД), в которой участвовали около 300 преподавателей из 80 вузов страны. С этого форума началась систематическая работа МФИ по координации научно-методической деятельности по финансово-аналитическим и учетным дисциплинам. Продолжалась работа над учебниками и учебными пособиями. В 1965–1967 гг. вышли в свет учебник «Финансирование и кредитование капитальных вложений» (авторский коллектив под руководством И.Д. Шера) и учебное пособие «Контроль и ревизия промышленных предприятий» (П.Ф. Ипатов). Руководитель авторского коллектива учебника «Денежное обращение и кредит СССР» В.С. Ге­ра­щенко за подготовленную работу был награжден бронзовой медалью ВДНХ и денежной премией. К середине 1970‑х гг. преподавателями МФИ было издано более 30 учебников и учебных пособий, а к началу 1980-х гг. – более 50.

Ипатов Павел Федорович (1914–1994) – профессор. Участник Великой Отечественной войны, воевал под Сталинградом, на Южном, Донском, 2-м Белорусском фронтах. После войны с отличием окончил МФИ, защитил кандидатскую диссертацию, работал на кафедре «Финансы». П.Ф. Ипатов вел учебную и научную работу, руководил аспирантами, участвовал в написании учебников и учебных пособий: «Финансы СССР», «Бюджетная система СССР», «Государственный бюджет СССР и его народно-хозяйственное значение», «Государственное социальное страхование и социальное обеспечение в СССР», был автором статей для «Финансово-кредитного словаря».
В 1957–1985 гг. П.Ф. Ипатов был проректором МФИ по учебной работе. Именем П.Ф. Ипатова названа аудитория в Финуниверситете.

На семинарских занятиях широко практиковалась подготовка студентами докладов по крупным экономическим проблемам с последующим их обсуждением, использование наглядных и технических средств. Большое внимание уделялось лабораторным и практическим занятиям. Для выработки практических навыков банковской работы проводились занятия в банковских учреждениях – во Внешторгбанке, в отделениях Госбанка СССР.

По-прежнему важное место в учебном процессе занимала производственная практика, к руководству которой привлекались наряду с преподаватели института опытные работники банков и промышленных предприятий. В 1970 – начале 1980‑х гг. практика проводилась по семи специальным дисциплинам и проходила на 62 базах промышленных предприятий Москвы, в том числе на заводах «Калибр», «Компрессор», «Красный пролетарий», «Фрезер», завод им. Лихачева, Первый Государственный подшипниковый завод и др.

Атлас Мариам Семеновна (1912–2006) – доктор экономических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РСФСР. В 1931 г. окончила экономический факультет Казанского университета. Училась в аспирантуре МКЭИ.
С 1943 г. и до конца своей жизни преподавала в МКЭИ – МФИ – Финакадемии. В 1957–1987 гг. возглавляла кафедру политической экономии. Важнейшими научными работами М.С. Атлас являются монографии «Национализация банков в СССР», «Кредитная реформа в СССР», «Развитие государственного банка в СССР». С началом экономической реформы 1965 г. занималась проблемами товарно-денежных отношений при социализме. М.С. Атлас была научным редактором и автором многочисленных учебников и учебных пособий, коллективных монографий по политической экономии, денежному обращению и кредиту. Особое внимание уделяла студентам, была руководителем научного студенческого кружка. Делилась педагогическим мастерством с молодыми преподавателями и аспирантами. М.С. Атлас внесла большой вклад в развитие Факультета повышения квалификации преподавателей (ФПКП) и связей с финансово-экономическими вузами СССР, с вузами социалистических стран. Итогом сотрудничества стали коллективные монографии «Прибыль и рентабельность в социалистическом хозяйстве», «Национальный доход в социалистическом обществе», «Национальный доход и финансы». Участвовала в разработке комплексных госбюджетных тем: «Закон экономии времени и роль финансово-кредитного механизма в его использовании» и «Товарно-денежные отношения и переход к рынку».

Приоритетным направлением в учебной работе МФИ оставалось написание дипломных и курсовых работ. Их тематика ежегодно обновлялась с учетом меняющейся практической деятельности финансово-кредитных учреждений и промышленных предприятий. Работы, написанные на фактическом материале, отличались самостоятельным анализом хозяйственных процессов и практическим значением сделанных выводов. К примеру, в 1965/1966 учебном году более 50% студентов дневного отделения писали курсовые работы на практическом материале, собранном в учреждениях Госбанка. Накопленный в институте опыт подготовки дипломных работ подтверждал, что их выполнение по заказам – это важная форма укрепления связи обучения с практикой.

Наиболее одаренные студенты по итогам защиты дипломных работ получали рекомендации для поступления в аспирантуру. Немало окончивших аспирантуру в те годы стали впоследствии ведущими преподавателями МФИ – Финакадемии –Финуниверситета. Среди них – президент Финуниверситета, заслуженный деятель науки РФ А.Г. Грязнова, проректоры, деканы факультетов и заведующие кафедрами: В.В. Курочкин, О.И. Лав­ру­шин, В.Н. Салин, В.Н. Су­мароков, Е.И. Шохин и другие.

Отдельно необходимо сказать о преподавании общественных дисциплин в МФИ в тот период. Преподаватели-обществоведы были четко сориентированы на постоянную идеологическую работу среди студентов в целях формирования у них марксистско-ленинского мировоззрения.

Таким образом, учебно-методическая работа в МФИ была направлена на совершенствование преподавания для подготовки высокопрофессиональных кадров для народного хозяйства СССР.

Организуя учебный процесс в институте, ректорат исходил из того, что не может быть высококвалифицированного преподавателя без научно-исследо­вательской работы. В 1965–1984 гг. приоритетом научной работы профессорско-преподавательских кадров института являлось выполнение исследований по крупным научным проблемам и разработка комплексных и хоздоговорных тем, например, стоимостные категории в системе экономических отношений развитого социализма, проблемы совершенствования экономического анализа резервов повышения эффективности производства в хозяйственных объединениях, особенности концентрации производства и капиталистических монополий на современном этапе, инфляция в условиях современного капитализма и др.

Лаврушин Олег Иванович (род в 1936 г.) – доктор экономических наук, профессор, академик Российской академии экономических наук и предпринимательской деятельности, член-корреспондент Российской академии естественных наук. Закончил МФИ в 1958 г., работал в Госбанке СССР. После окончания аспирантуры МФИ и защиты кандидатской диссертации с 1963 г. по настоящее время преподает в МФИ – Финакадемии – Финуниверситете.
В 1974 г. О.И. Лаврушин защитил докторскую диссертацию «Кредит в социалистическом обществе». В 1965–1975 гг. – зам. декана, затем – декан кредитно-экономического факультета. В 1975 г. возглавил кафедру «Денежное обращение и кредит» и по настоящее время руководит кафедрой «Банки и банковский менеджмент». О.И. Лаврушин – автор известных научных работ, посвященных теории и практике денежно-кредитных отношений, функционирования банковской системы, автор ряда монографий. Принимал участие в подготовке проектов законов РФ «О Центральном банке РФ», «О банках и банковской деятельности» и др., работал над созданием концептуальных основ развития банковской системы России. В 1995 году – главный редактор «Российской банковской энциклопедии». Является членом редколлегии журнала «Финансы и кредит». Лауреат премии Президента Российской Федерации (1999), лауреат конкурса «За научные достижения в образовании в России» (2001), лауреат Национальной банковской премии (2006), лауреат Государственной премии Правительства Российской Федерации (2010). С 1996 по 2002 г. – член Национального банковского совета при Центральном Банке РФ. О.И. Лаврушин является членом экспертных Советов: по банковскому законодательству Государственной думы РФ и Совета Федерации, Ассоциации российских банков, Агентства по страхованию вкладов. Председатель учебно-методического совета по специальности «Финансы и кредит» Учебно-методического объединения при Финансовом университете. Награжден орденом «Знак почета» (2008).

В эти годы преподаватели МФИ вели активную работу над докторскими и кандидатскими диссертациями. Результаты исследований представляли в виде научных статей, выступлений на научных конференциях, монографий. За 20 лет было издано 62 монографии, 37 научных сборников. Большое значение в научной работе придавалось подготовке аспирантов и руководству научной работой студентов.

Особое место в научной работе занимало участие в разработке экономической политики государства, пятилетних планов развития страны, определении параметров государственного бюджета. Активное участие в этих исследованиях принимали М.Р. Азарх, Р.Д. Винокур, В.С. Геращенко, И.Д. Злобин, Д.С. Мо­ляков, А.М. Савкин, В.М. Родионова и др.

Моляков Дмитрий Степанович (1913–2001) – профессор, член-коррес­пон­дент Академии экономических наук и предпринимательской деятельности.
В 1936 г. окончил Ленинградский финансово-эконо­мический институт, работал в органах финансовой системы, занимал должность начальника Управления финансирования промышленности Минфина РСФСР. С 1963 г. преподавал в МФИ–Финакадемии. В 1973–1988 гг. возглавлял кафедру «Финансы отраслей народного хозяйства и финансирование капитальных вложений».
В 1970-е гг. при участии Д.С. Молякова были изданы коллективные монографии «Финансы и эффективность общественного производства», «Повышение эффективности общественного производства и совершенствование финансово-кредитных отношений», «Оборотные средства капитального строительства». В 1980‑х гг. Д.С. Моляков был членом Президиума Научно-мето­дического совета по финансам, кредиту и бухгалтерскому учету Минфина СССР, членом Ученого совета НИФИ. Под его руководством в 1980–1990-е гг. были подготовлены учебники и учебные пособия: «Финансы предприятий и отраслей народного хозяйства», «Финансы отраслей народного хозяйства», «Финансирование и кредитование капитальных вложений», «Финансы отраслей народного хозяйства». Эти работы неоднократно переиздавались и широко использовались в финансово-экономических вузах СССР и РФ. Д.С. Моляков руководил аспирантами, развивал связи МФИ – Финакадемии с другими вузами, в том числе с Латвийским университетом, Новосибирским и Хабаровским институтами народного хозяйства, Тернопольским финансово-экономическим институтом, с учеными и преподавателями из Болгарии, Венгрии, Польши, ЧССР.

Яркой страницей в истории МФИ в этот период являлись научные конференции, которые проводились в связи обсуждением важных народно-хозяйственных и финансово-экономи­чес­ких проблем. На них приглашались ученые, государственные и общественные деятели страны, руководители финансовых органов. В 1967 г. важным событием в научной жизни института стало проведение совместно с Минфином и Госбанком СССР II Всесоюзного совещания по организации и методике экономического анализа в промышленности. В 1974 г. в МФИ совместно со Стройбанком СССР была организована и проведена Межвузовская научная конференция «Финансовые вопросы дальнейшего совершенствования системы планирования и экономического стимулирования в строительстве».

Повышению научной квалификации преподавателей способствовали подготовка и защита докторских и кандидатских диссертаций. Подлинной кузницей научных кадров была аспирантура МФИ. Она постоянно расширялась. За десять лет – с 1964 по 1974 г. – прием в аспирантуру возрос на 36%, и эта динамика сохранялась в следующем десятилетии. Результатом работы аспирантуры явился рост числа защищенных диссертаций. Только в 1965/1966 учебном году 28 человек защитили кандидатские диссертации. В 1974 г. количество докторов и кандидатов наук составляло более 70% всех штатных преподавателей института. Среди аспирантов тех лет следует отметить В.С. Барда, Б.Е. Ла­нина, Г.В. Сергееву, Е.В. Чернецову и других.

Бард Владимир Семенович (1940–2004) – доктор экономических наук, профессор. Окончил в 1962 г. финансово-экономический факультет МФИ. Работал в Минфине. Учился в аспирантуре МФИ и возглавлял НСО. С 1968 г. начал преподавательскую деятельность, был председателем профкома.
В 1975–1985 гг. – декан кредитно-экономического факультета. С 1985 г. занимал должность проректора МФИ – Финакадемии по учебной работе, с 1992 г. – проректор по научной работе. Внес большой вклад в обновление учебных планов, развитие комплексных научно-методических тем и производственной практики. Сферой научных интересов В.С. Барда были отраслевые финансы и финансово-инвестиционные проблемы развития российской экономики. Им опубликованы: монография «Финансово-инвестиционный комплекс», ряд статей в журналах «Финансы», «Деньги и кредит», в «Финансово-кредитном словаре». В.С. Бард участвовал в подготовке учебников и учебных пособий «Финансы предприятий и отраслей народного хозяйства», «Финансы промышленности», «Финансирование и кредитование промышленности», «Экономика, организация и планирование строительства», «Финансы строительства». В.С. Бард руководил аспирантами, возглавлял более десяти лет диссертационный совет по специальности «Финансы, денежное обращение, кредит».

Развивалась в эти годы и научная работа со студентами. Ее главная задача состояла в том, чтобы научить студентов анализировать сложные хозяйственные проблемы, работать с научной литературой. Основной формой научной работы студентов оставались научные кружки, функционировавшие практически при всех кафедрах института. Так, научный студенческий кружок под руководством проф. М.С. Атлас проводил заседания в валютно-финансовых организациях Совета экономической взаимопомощи (СЭВ). Число студентов, занимавшихся научной работой в кружках, постоянно увеличивалось, что свидетельствовало об устойчивом интересе значительной части студентов к научной деятельности. Если в 1965/1966 учебном году в институте работало более 20 научных студенческих кружков, и они охватывали около 50% студентов дневного отделения, то к концу 1983/1984 учебного года их насчитывалось 130 и кружковой работой было охвачено 85% студентов института.

Особенностью тех лет явилось активное вовлечение в научную работу студентов вечернего отделения. Тематика научных работ, выступлений на заседаниях кружков, студенческих конференциях отличалась практической направленностью, ана­лизом экономических проблем предприятий, на которых студенты работали. Продолжилась деятельность студенческого бюро экономического анализа (СтудБЭА), которым руководила профессор С.Б. Барнгольц. В эти годы студенты занимались выявлением резервов повышения эффективности производства на предприятиях посредством роста реализации, прибыли, снижения себестоимости продукции. СтудБЭА МФИ получило на конкурсе ВДНХ высшую награду – Диплом почета, стало лауреатом премии Всесоюзного совета научно-технических обществ «За значительный вклад в повышение эффективности производства». О СтудБЭА широко пи­сала пресса тех лет. По его примеру подобные научные организации начали создаваться и в других вузах СССР.

Развивались и другие формы научного студенческого творчества – участие в разработке комплексных тем кафедр (госбюджетных и договорных), работа в бюро переводов, обучение в Школе молодого лектора, участие в предметных олимпиадах. Продолжалось начатое еще в период «оттепели» издание сборника студенческих научных работ «Научные записки студентов».

Студенты МФИ достойно представляли вуз на всесоюзных и всероссийских конкурсах научных студенческих работ, конференциях, занимали призовые места, получали грамоты и дипломы. Таким образом, научная работа в 1965–1984 гг. носила многогранный характер и охватывала не только профессорско-преподавательский коллектив и аспирантов, но и студентов института.

Родионова Вера Михайловна (род в 1932 г.) – доктор экономических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, член экспертно-консуль­та­тив­ного совета при председателе Счетной палаты РФ, эксперт двух комитетов Государственной думы Федерального Собрания РФ (по бюджету и налогам, по экономической политике и предпринимательству), член Аттестационной комиссии Минфина России (за активное участие в работе которой ей в 2010 г. была объявлена благодарность Министерства финансов РФ), член редколлегии двух общероссийских журналов («Финансы» и «Финансы и кредит»), член Ученого совета Финуниверситета, член Экспертного совета Торгово-промышленной палаты РФ (1992–1998), Председатель Экспертного совета по бюджетному учету при Министерстве финансов РФ (1998–2002), действительный член Академии менеджмента и рынка, действительный член Академии экономических наук и предпринимательской деятельности. В 1954 г. окончила МФИ по специальности «Финансы». С 1957 г. до нынешнего времени работает в нашем вузе. С 1989 по 2002 г. руководила кафедрой «Финансы». В 1961–1967 гг. была заместителем декана финансово-эконо­мического факультета и деканом кредитно-экономического факультета. Руководила научным студенческим кружком, аспирантами. Научные работы студентов, которыми она руководила, трижды (в 1993, 1998 и 1999 гг.) завоевывали золотые медали по итогам общероссийского конкурса на лучшую научную студенческую работу, а В.М. Родионова за высокое качество научного руководства награждалась Дипломами Минобразования РФ (Госкомитета РФ по высшему образованию).

В.М. Родионова участвовала в подготовке учебников и учебных пособий. При ее активном участии были подготовлены учебники «Финансы», «Актуальные проблемы финансов», «Прак­тикум по бюджету и бюджетной системе РФ», «Бюджет и внебюджетные фонды». В.М. Родионова проводит исследования по проблемам оздоровления государственных финансов, реформирования бюджетной системы РФ, развития внебюджетных фондов социального назначения. В.М. Родионова привлекалась к экспертизе проектов законодательных актов «Бюджетный кодекс РФ», «О финансовых основах местного самоуправления» и др. В настоящее время она – советник ректора, директор Центра бюджетной политики Института финансово-экономических исследований Финуниверситета, научный руководитель постоянно действующего научно-методического семинара для преподавателей и аспирантов Финуниверситета «Современное финансово-экономи­ческое образование: педагогика, психология, методика».

Итогом учебно-методической и научно-исследовательской работы МФИ в этот период явилось укрепление научных связей кафедр с предприятиями, финансово-банковскими органами и академическими институтами АН СССР, что нашло свое выражение в разработке учебников и учебных пособий, совершенствовании методики проведения занятий. Ведущие ученые МФИ расширили сотрудничество с Госбанком, по поручению правительства участвовали в исследованиях по конкретным народно-хозяйственным проблемам. Усилилась координация научной работы внутри института, была устранена мелкотемность научных исследований, а усилия кафедр сосредоточивались на выполнении крупных и актуальных комплексных и хоздоговорных тем. Росла научно-педагогическая квалификация преподавателей, защищались докторские и кандидатские диссертации. Расширились формы научной работы студентов.

Эти изменения сопровождались совершенствованием структуры института, которая за два десятилетия существенно изменилась. В эти годы институт возглавлял В.В. Щербаков. Можно говорить о двух этапах развития МФИ в 1965–1984 гг.

Первый этап радикальных изменений произошел в ходе экономической реформы 1965 г., потребовавшей перестройки всей системы экономического образования. В октябре 1966 г. Московский финансовый институт был передан из республиканского подчинения в подчинение Министерства высшего и среднего специального образования СССР. В сентябре 1967 г. вуз перешел с четырехлетнего на пятитилетний срок обучения, что потребовало создания новых факультетов, разработки новых учебных дисциплин. В 1969 г. был восстановлен факультет «Меж­дународные экономические отношения» (МЭО); в 1970 г. организован «Факультет повышения квалификации преподавателей» (ФПКП) по специальностям «Финансы, денежное обращение и кредит» и «Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности». К 1974 г. обучение в МФИ велось по трем специальностям – «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет», «Международные экономические отношения».

Второй этап структурных изменений связан с утверждением в 1982 г. нового Устава МФИ. В нем подчеркивалось, что МФИ является институтом первой категории и осуществляет функции базового высшего учебного заведения по финансово-экономи­ческому профилю. По Уставу МФИ, как и прежде, готовил специалистов по трем специальностям и восьми специализациям. Молодые специалисты, окончившие МФИ с отрывом от производства, были обязаны проработать не менее трех лет по распределению. Устав действовал до 1990 г.

В результате многосторонней деятельности коллектива МФИ 1965 –1985 гг. были отмечены устойчивым ростом численности студентов (более чем на 25%). Высокой была и успеваемость студентов, к 1983/1984 учебному году она составила 98%, средний балл успеваемости по дневной форме обучения составлял 4,7, по вечерней – 3,85. За 20 лет было выпущено свыше 12 тыс. молодых специалистов, которых отличал высокий уровень общетеоретической подготовки, хорошие знания специальных дисциплин, умение разбираться в финансовой работе предприятий и банковских операциях, анализировать финансовые документы. Многие выпускники тех лет и в настоящее время занимают руководящие должности в финансово-банковской сфере. Среди них: Д.Л. Орлов – Председатель правления банка «Возрождение», председатель Попечительского совета Финансового университета; В.Г. Пансков, министр финансов России в 1994–1996 гг. и другие.

4.2. МФИ в системе финансово-экономического
образования СССР и стран социалистического
содружества

Расширение МФИ как базового финансово-экономического вуза предполагало развитие сотрудничества с профильными вузами СССР и зарубежных стран. Осуществлялась совместная учебно-методическая и научная работа. Основные формы этой работы состояли в осуществлении совместных научных исследований, подготовке учебников и учебных пособий («Финансы социалистического общества», «Деньги и кредит в социалистическом обществе», «Теория бухгалтерского учета»), монографических исследований, обмене учеными для чтения лекций, направлении аспирантов на стажировку и проведении практики для студентов.

МФИ регулярно проводил межвузовские и международные научные и научно-методические конференции, семинары, совещания по вопросам преподавания экономических дисциплин. Большой резонанс в научных кругах получил в 1974 г. Всесоюзный семинар-совещание заведующих кафедрами вузов по специальностям «Финансы, денежное обращение и кредит» и «Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности». В его работе приняли участие более 100 заведующих кафедрами 41 вуза из 13 союзных республик СССР.

Преподаватели МФИ выезжали с лекциями и консультациями для оказания научной и методической помощи профильным вузам, а их коллеги приезжали в наш институт для обмена опытом. Хорошие контакты сложились в те годы у МФИ с Одесским, Алма-Атинским, Ростовским, Киевским институтами народного хозяйства, Ленинградским, Казанским финансово-экономическими институтами, Саратовским экономическим институтом, Киргизским университетом, Куйбышевским плановым институтом, Кишиневским политехническим институтом, Латвийским государственным университетом.

МФИ оказывал помощь вузам страны в подготовке квалифицированных кадров преподавателей по базовым экономическим специальностям финансово-банковского и учетного профиля – «Финансы, денежное обращение и кредит» и «Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности». Для этого и был учрежден в 1970 г. факультет повышения квалификации преподавателей. Первым деканом ФПКП стал О.И. Лаврушин, в 1970–1980 гг. это подразделение возглавляли Л.И. Колычев и Н.С. Волынский. К работе на факультете привлекались квалифицированные кадры института, видные ученые, такие как: B.C. Геращенко, А.С. Маргулис, B.C. Рожнов, Е.А. Симонян, Г.П. Солюс, М.С. Атлас и др., а также работники Минфина, Госбанка и Стройбанка СССР, ряда промышленных министерств и ведомств. ФПКП оказывал разностороннюю помощь в повышении квалификации преподавателей зарубежных вузов. Только за 1970–1974 гг. подготовку прошли 485 преподавателей из вузов СССР, НРБ, МНР.

Солюс Георгий Павлович (1907–1989) – доктор экономических наук, профессор. В 1932–1935 гг. участвовал в организации советского торгового представительства в Западном Китае. В 1936–1939 гг. – студент ВЗФЭИ Наркомфина СССР. Г.П. Солюс – участник Великой Отечественной войны, начал войну рядовым, закончил в звании подполковника. В 1945–1947 гг. заместитель начальника Бюро информации советской Военной администрации в Германии, отвечал за сбор политической и экономической информации о состоянии советского и западных секторов Германии, принимал участие в создании денежной системы в ГДР. В 1940–1941 и 1948–1950 гг. учился в аспирантуре Московского экономического института Госплана СССР. Преподавал в Московском институте международных отношений МИД СССР, работал в НИФИ Минфина СССР. С 1958 г. Г.П. Солюс – преподаватель кафедры политэкономии МФИ. Им написаны монографии «Государственные финансы в современном капиталистическом воспроизводстве», «Налоги в системе государственно-монополистического капитализма» и др. Под его руководством подготовлены монографии «Монополии и государство ФРГ», «Современный рынок капитала», «Крупнейшие транснациональные корпорации капиталистического мира», «Новые явления в концентрации и монополизации капитала в производстве в условиях современного капитализма».

МФИ внес вклад не только в повышение квалификации преподавателей, но и сотрудников министерств, ведомств, промышленных предприятий. Эта работа являлась одной из важных форм связи института с производством и оказания помощи предприятиям и организациям в финансовой и учетной постановке экономической деятельности. По инициативе ФПКП были созданы экономические школы при Дзержинском РК КПСС, на заводе «Калибр», в Министерстве автомобильной промышленности, на Московском нефтемаслозаводе, при Российской республиканской конторе Госбанка, где читали лекции ведущие преподаватели института – Л.Н. Красавина, В.И. Лисовский, П.С. Ни­коль­ский, Д.С. Моляков, A.M. Савкин, П.В. Тальмина, А.З. Тейф, Н.С. Шумов и другие.

Расширялись научные связи МФИ с вузами стран социалистического содружества. Тесные контакты сложились с Высшей экономической школой им. Б. Лейшнера в Берлине (ГДР), Высшим финансово-хозяйственным институтом им. Д. Ценова в Свиштове (НРБ), Высшей экономической школой в Братиславе (ЧССР) и Высшей школой планирования и статистики в Варшаве (ПНР).

Преподаватели МФИ сотрудничали с зарубежными вузовскими учеными. В 1970-е гг. основной формой стала совместная работа ученых над комплексными темами и подготовкой учебников. К примеру, в 1969 г. преподаватели кафедры политэкономии М.С. Атлас, Г.П. Солюс, А.Г. Грязнова, Т.Г. Се­менкова совместно с учеными из Болгарии подготовили монографию «Прибыль и рентабельность в социалистическом хозяйстве», а в 1974 г. совместно с коллегами из ГДР и НРБ – «Национальный доход в социалистическом обществе». В 1979 г. были изданы имевшие большой успех шесть совместных монографий не только в нашей стране, но и за рубежом.

Успешно развивалось сотрудничество как по линии обучения иностранных студентов в МФИ, так и по обмену студенческих групп для проведения производственной практики. Число иностранных студентов, обучавшихся в МФИ, постоянно увеличивалось. С 1964 по 1974 г. в МФИ обучалось около 300 студентов из социалистических стран. Большую воспитательную работу с иностранными студентами проводили в те годы преподаватели Р.Д. Винокур, А.Д. Карбышев, Л.И. Колычев, Л.Н. Кра­са­ви­на, Г.М. Мызникова, А.Л. Реуэль, В.М. Родионова, Б.П. Су­пру­­но­вич, К.Ф. Штепа и другие. Иностранные студенты выступали в стенгазете с заметками и статьями об истории своих стран, принимали участие в вечерах дружбы, диспутах и т.д.

В свою очередь, наши студенты активно участвовали в традиционных праздниках стран иностранных студентов. Вместе они устраивали культпоходы в кино, театры, музеи; оформляли фотовыставки и стенды. Вот названия некоторых из них: «Борьба народов Южного Вьетнама за освобождение», «Монгольская Народная Республика строит социализм», «Африка сегодня».

В период летних каникул студенты МФИ выезжали в социалистические страны для ознакомительной и производственной практики. Например, в 1969 г. в ГДР выезжало 20, в НРБ – 20 и в ПНР – 10 студентов, а в 1970 г. в зарубежные вузы было направлено уже 60 человек, и такое же число иностранных студентов принял наш вуз.

Таким образом, в 1965–1984 гг. закладывались основы международных связей МФИ с зарубежными вузами, которые получили свое развитие в следующие десятилетия.

Масштабная реформа системы факультетов в одном из крупнейших и лучших технических вузов страны - МФТИ - сопровождается недовольством части профессуры. Они говорят, что изменения служат выстраиванию авторитарной вертикали власти ректора Николая Кудрявцева, отбирая у научных сотрудников полномочия по принятию кадровых решений на кафедре. Самым активным «несогласным» грозят увольнениями. В истории разбирались «Такие дела».

Ректор МФТИ Николай Кудрявцев и Дмитрий Медведев (слева направо) в МФТИ Фото: Алексей Никольский / РИА Новости

Руководство требует молчания

Максим Балашов, председатель профкома ячейки профсоюза «Университетская солидарность» (УС) в МФТИ, в конце мая подал иск в суд к вузу. Он считает, что руководство университета зачастую игнорирует права профсоюза. В частности, в последний год фактически не выполняется соглашение о взаимодействии между вузом и профсоюзом, подписанное три года назад, утверждает профсоюз. Подача иска сопровождалась несколькими публикациями в СМИ.

На прошлой неделе членам кафедры высшей математики МФТИ пришло письмо с обращением заведующего кафедрой Григория Иванова (есть в распоряжении редакции. - Прим. ТД). Признавая пользу профсоюзов как таковых, Иванов в письме предостерегает членов профдвижения от «выноса сора из избы», поскольку МФТИ находится в «условиях жесткой конкурентной борьбы за материальные и человеческие ресурсы».

Обращаясь в конце письма лично к Балашову, Иванов требует от него отозвать иск, покинуть должность председателя профкома ячейки УС и дать «публичное обещание» больше никогда не сообщать в СМИ о внутренних делах университета. Все это - накануне перевыборов Балашова в качестве профессора МФТИ. В письме говорится, что действия Балашова «настроят многих членов ученого совета голосовать против» него. Григорий Иванов в разговоре с «Такими делами» подтвердил подлинность письма.

Адресат письма заявил ТД, что его профсоюзная деятельность происходит полностью в рамках российских законов о профсоюзах и не имеет никакого отношения к конкурсной процедуре, которая, по его словам, должна учитывать научное и педагогическое качество кандидатов в профессора, а не их участие в общественных организациях и профсоюзах. «Это безумие в духе советских агиток про фашистов и партизан», - определил профессор.

В чем причина конфликта

Эта история - только одно проявление общего тренда на избавление от тех, кто задает неудобные вопросы, а не только от выносящего «сор из избы» в СМИ Балашова, считают представители университетской профсоюзной ячейки. Не важно, спрашивают ли они про учебный план или же про то, почему в столовой плохая еда.

Сейчас одна из главных тем для неудобных вопросов начальству - реформа факультетов и конкурсной системы. В МФТИ существовала классическая система кафедр и факультетов, преподаватели которых избирались по конкурсу. Конкурс проходил на каждой кафедре отдельно, и ее члены сами принимали решение о каждом кандидате. Потом эти результаты утверждал ученый совет, состоящий наполовину из членов ректорского аппарата и иных технических работников, не имеющих отношения к учебной работе университета, рассказывает «Таким делам» преподаватель МФТИ Андроник Арутюнов.

«Штатный сотрудник кафедры выбирается по конкурсу, и с ним заключается срочный договор, обычно на пять лет. Когда договор заканчивается, проходит новый конкурс», - поясняет Арутюнов.

Сейчас же запущен процесс упразднения факультетов, на их место приходят «физтех-школы» - структуры, объединяющие сразу несколько факультетов. Кадровый конкурс теперь проходит не на кафедрах, а непосредственно в ученом совете, при этом на обсуждение каждого кандидата выделяется только пять минут. Мнение кафедр будет учитываться исключительно как совещательное.

Профсоюз, членом которого является Арутюнов, опасается, что новая система позволит отсеивать неугодных людей, а новая «пятиминутная» процедура без прений и выступлений исключит возможность разумной кадровой политики.

Университетскому коллективу в ректорате это решение обосновывают необходимостью «обновлять кафедры», говорит Арутюнов. По его словам, один из соискателей, узнав про новую процедуру, поспешил снять свою кандидатуру.

Как реформу обосновывают в самом вузе

В пресс-службе МФТИ сообщили, что процедура конкурса приведена в соответствие с приказом № 749 от 23 июля 2015 года, согласно которому решения по кандидатам должен принимать коллегиальный орган - ученый совет в случае МФТИ. При этом в вузе рассказали, что рекомендация заведующего кафедрой, которая учитывается советом при вынесении кадровых решений, произносится на финальном заседании уже после пятиминутных представлений и не ограничена по времени

Главный смысл реформы, как рассказали в пресс-службе, в том, чтобы внутренние и внешние соискатели имели равные условия и равные возможности. Проректор МФТИ Артем Воронов сообщил ТД, что в связи с ростом вуза возник большой приток внешних соискателей, актуализировавший необходимость реформ. Новая система «повышает конкуренцию, а значит, стимулирует преподавателей непрерывно совершенствоваться».

Член ученого совета МФТИ Александр Шананин в разговоре с «Такими делами» признал, что реформа чрезмерно резкая и мнения кафедр должны иметь больший вес. Он считает, что в этой ситуации необходим компромисс. Однако не все опрошенные профессора уверены, что такой компромисс возможен.

«Ректорат не идет на контакт, он на жесткой авторитарной позиции», - считают в профсоюзе. Усугублялось это весь 2018 год, члены профсоюза предполагают, что это может быть связано с прошедшими выборами, а также с получением университетом денег на строительство новых учебных корпусов и общежитий.

«Вузы России становятся кормушкой для ректоратов, возникает феодальная структура. Денежные потоки попадают под их жесткий контроль, и все делают то, что считает нужным ректорат, не важно, разумно это или нет», – резюмировали в ячейке «Университетской солидарности».

Московский финансовый институт и основные направления
его деятельности в 1946–1964 годах

Становление МФИ проходило в трудных условиях послевоенного развития. Война принесла Советскому Союзу тяжелейшие потери: были полностью или частично разрушены 1710 городов и 70 тыс. сел, десятки тысяч промышленных предприятий, 100 тыс. колхозов и совхозов, мосты, железнодорожные пути, вокзалы, жилой фонд. Миллионы людей остались без крова.

Послевоенное десятилетие – это время, когда страна возвращалась к мирной, полной надежд жизни. Процессы восстановления страны проходили в условиях усиления политического и идеологического давления. Особенно усилился идеологический пресс в сфере науки и культуры. На науку и образование распространились схоластические идеологические дискуссии.

В непростое послевоенное время в 1946 г. на базе объединения двух родственных финансово-экономических вузов был учрежден Московский финансовый институт. Через МКЭИ и МФЭИ новый укрупненный вуз воспринял традиции финансово-экономического образования 1920–1930 годов.

Новый этап в развитии Московского финансового института пришелся на период «хрущевской оттепели». Середина 1950 – начало 1960-х гг. отмечены глубокими переменами в жизни страны, процессами десталинизации, обновления и развития жизни общества, науки, культуры, образования.

Это создало почву для широких социально-экономических реформ. Но хрущевские реформы не могут быть оценены однозначно. Немало было сделано для повышения уровня благосостояния советского народа: повышена зарплата, отменена плата за обучение в старших классах и вузах, введено пенсионное обеспечение колхозников, развернулось широкое жилищное строительство и т.п. Вместе с тем реформы носили противоречивый характер. Не все они дали ожидаемый экономический эффект, что негативно отражалось на народном хозяйстве и общественном развитии страны. Ряд непродуманных преобразований болезненно отразились и на системе высшего образования, в том числе и на МФИ. Для нашего института хрущевское десятилетие было непростым временем становления, когда закладывались основы для дальнейшего развития вуза.

3.1. Создание и деятельность Московского
финансового института в первое послевоенное
десятилетие

17 сентября 1946 г. два московских вуза – МФЭИ и МКЭИ по решению советского правительства были объединены. В результате их слияния был учрежден Московский финансовый институт, который расположился в здании бывшего МКЭИ на Церковной горке, дом 30. Процесс объединения двух вузов занял несколько месяцев и проходил с ноября 1946 г. до февраля 1947 г. под руководством и.о. директора Д.А. Буткова.


В июне 1947 г. был назначен новый директор МФИ – Н.Н. Ровинский, в этой должности он работал вплоть до самой смерти 22 июня 1953 года. Николай Николаевич проявил себя блестящим педагогом высшей школы, человеком высокой культуры и огромной эрудиции, теоретиком и практиком в области экономики, финансов и особенно бюджета. Заместителем директора по научной и учебной работе был назначен Д.А. Аллах­вердян.

Аллахвердян Дереник Акопович (1906–1987) – доктор экономических наук, профессор. В 1932 г. окончил экономическое отделение Московского педагогического института, а затем аспирантуру. С 1935 г. Д.А. Аллахвердян преподавал политическую экономию. В 1946 г. Д.А. Аллахвердян – заместитель директора МФИ по научной и учебной работе, в 1947–1949 гг. – декан факультета международных финансовых отношений, в 1951–1961 гг. – заместитель директора по научной работе. В 1959 г. Д.А. Аллахвердяну присуждена степень доктора экономических наук. Несколько лет он руководил кафедрой финансов, был одним из авторов учебника «Финансы СССР». С 1975 г. работал в Институте экономики АН СССР.

Главной причиной создания МФИ как «укрупненного» вуза стал острый недостаток экономистов и финансистов для возрождавшегося народного хозяйства страны. Поэтому при создании МФИ была поставлена задача: в вузе должно обучаться не менее двух тысяч студентов и не менее 60 аспирантов. Однако первый послевоенный набор составил менее 1900 студентов. По преимуществу это были фронтовики, инвалиды войны, выпускники рабфака, возраст которых составлял 30–40 лет. Многие из них испытывали трудности из-за перерыва в учебе, но они преодолевались на многочисленных консультациях, которые давали им преподаватели МФИ.

В МФИ были сформированы четыре факультета: финансово-экономический (ФЭФ), кредитно-экономический (КЭФ), учетно-экономический (УЭФ) и факультет международных финансовых отношений (МФО), а также 17 кафедр. В 1951 г. был создан факультет «Механизации учета и вычислительных работ».

В послевоенный период в финансистах высокой квалификации остро нуждались армия и флот. Руководство Московского финансового института, несмотря на организационные сложности, недостаток помещений, дефицит преподавательских кадров, дало согласие Министерству обороны СССР на создание в 1947 г. при МФИ Военного факультета для подготовки офицеров финансовой службы. Более половины дисциплин его слушателям читали преподаватели МФИ. Самостоятельным вузом военный факультет стал лишь в 1998 г.

На этапе становления МФИ нехватка педагогических кадров была острой проблемой, без решения которой институт не мог развернуть полномасштабную работу по подготовке финансистов. Например, на кафедре страхования было всего два преподавателя: заведующий, профессор Г.И. Болдырев и доцент В.С. Гохман. К концу первого послевоенного учебного года в вузе насчитывалось 129, а в 1950 г. – уже 170 преподавателей.

Кафедры возглавили крупные ученые и педагоги, сочетавшие преподавательскую деятельность с практической работой в органах советской власти, хозяйственных и финансовых учреждениях. Профессор З.В. Атлас успешно сочетал научную работу с заведованием кафедрой денежного обращения и кредита, руководителем кафедры международных финансовых расчетов был профессор Н.Н. Любимов. В 1920–1930 гг. Н.Н. Люби­мов – сотрудник Наркомфина, эксперт в области финансов на международных переговорах, в том числе на Генуэзской конференции. Кафедрой статистики руководил П.П. Маслов – автор многочисленных научных работ по теории и практике статистических исследований. К руководству аспирантами были привлечены академики С.Г. Струмилин и И.А. Трах­тенберг.
В институт были привле­чены молодые преподаватели, лучшие из окончивших аспирантуру МКЭИ, МФЭИ и МФИ. Среди них – Ф.П. Васин, И.В. Левчук, Л.Н. Красавина, Н.П. Ко­пей­ки­на, П.С. Ни­коль­ский.

В послевоенные годы на вузы возлагалась задача усиленной идеологической и политико-воспитательной работы. Преподавание всех без исключения дисциплин носило ярко выраженный идеологический характер.

Главной задачей кафедр МФИ, как и в довоенное время, оставалась учебно-методическая работа. В центре их внимания находились проблемы преподавания базовых дисциплин: «Политическая экономия», «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Бухгалтерский учет», «Народно-хозяйственное планирование». Успешно преодолевались проблемы в организации учебного процесса. Студенты, пропустившие занятия или неподготовленные к ним, на консультации должны были отчитаться по пропущенной теме. Осуществлялся контроль над конспектами лекций и семинарских занятий студентов.

В 1946–1955 гг. активизировалась работа по подготовке учебников и учебных пособий. Вышли учебники: «Финансовый контроль» (Н.Н. Ровинский), «Анализ хозяйственной деятельности промышленных предприятий» (И.А. Шоломович), «Курс бухгалтерского учета» (Е.И. Глейх), «Организация кредитования и расчетов» (М.М. Усоскин), а также учебные пособия по денежному обращению и кредиту (З.В. Атлас), по финансовым системам иностранных государств (Н.Н. Любимов). Всего к 1950/1951 учебному году было издано 51 пособие.

Шоломович Иосиф Аронович (1904–1956) – доктор экономических наук, профессор. В 1921–1925 гг. учился в Харьковском институте народного хозяйства. В 1920–1930 гг. работал в финансово-банковской системе СССР. С 1944 г. и до конца жизни преподавал в МФИ. Первый заведующий кафедрой бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности. Он был талантливым организатором и блестящим лектором. И.А. Шоломович – автор монографий, учебников и учебных пособий по анализу хозяйственной деятельности для вузов и техникумов. Его аспиранты стали известными учеными и преподавателями МФИ. Среди них: д.э.н., проф. А.А. Додонов, к.э.н., доц. М.И. Офицерова, к.э.н., доц. А.П. Кононов, к.э.н., проф. Ф.П. Васин и др.

Учебно-методическая работа МФИ была тесно связана с научной деятельностью преподавателей. За первые годы в МФИ было издано несколько десятков монографий, опубликовано около 200 научных статей. Актуальные методологические вопросы финансовых наук и методики их преподавания регулярно обсуждались на научных конференциях, заседаниях Ученого совета, отдельных кафедр (так, в 1951 г. состоялись межкафедральные дискуссии на тему: «О сущности и функциях советских финансов»). Эта работа и сейчас является составной частью работы по совершенствованию качества преподавания в нашем вузе.

Активно велась научно-исследовательская работа со студентами (НИРС). С этой целью в институте было создано научное студенческое общество (НСО), на кафедрах работали научные кружки, по итогам работы которых проводились научные студенческие конференции, а лучшие студенческие работы направлялись на конкурсы. К руководству научными студенческими кружками привлекались опытные преподаватели, включая директора института. Таким образом, именно в эти годы закладывались традиции НИРС, которые развиваются и сегодня.

Были четко определены приоритеты исследований – разработка актуальной научной тематики, обобщение передового практического опыта, внедрение научных исследований в экономику, оказание помощи производству. Это предполагало тесные контакты преподавателей МФИ с предприятиями и финансово-кредит­ными учреждениями. В конце 1940 – начале 1950-х гг. это сотрудничество проводилось в различных формах. Так, преподаватели МФИ способствовали совершенствованию форм расчетных операций финансово-кредитных учреждений и предприятий; разработали новый порядок учета труда и зарплаты на Рос­токинском меховом комбинате, что заметно интенсифицировало его работу. Ученые МФИ проводили консультации сотрудников финансовых и кредитных учреждений. Только за 1949/1950 учебный год было прочитано свыше 50 лекций, проведены десятки консультаций по экономическим и финансовым вопросам на предприятиях, в финансовых органах и банках.

Большое значение уделялось производственной практике студентов. Она проходила в Минфине СССР и Минфине РСФСР, Госбанке, Правлении Ингосстраха, на предприятиях и в учреждениях столицы, финансовых органах на местах. Так, в 1950 г. во время практики студенты IV курса КЭФ написали 247 заключений по годовым отчетам кредитуемой Госбанком клиентуры, провели анализ промежуточных балансов 229 предприятий, составили 543 заключения по оформлению выдачи краткосрочных ссуд Госбанком. В Московской конторе Сельхозбанка практиканты МФИ выполнили исследовательскую работу по использованию долгосрочных кредитов. По оценке руководителей практики, студенты МФИ имели удовлетворительную теоретическую подготовку и умели применять ее на практике. Но были и недостатки, отмечалась перегруженность программы практики, необходимость сосредоточить внимание на экономической стороне работы финансовых и кредитных органов.

В первые послевоенные годы материальная база института была довольно скромной. Не хватало аудиторного фонда – на 72 группы имелось лишь три лекционных зала, 18 аудиторий и девять учебных кабинетов. Занятия велись в две смены, иногда даже на кафедрах. Институт плохо отапливался – в иные зимние дни температура не превышала 10 о, и студенты на занятиях сидели в пальто. Не хватало учебников, тетрадей, стульев и классных досок, приходилось использовать школьные парты. В качестве общежития у МФИ имелось четыре двухэтажных барака в Алексеевском студенческом городке (ныне ул. Галушкина). После войны в них жили около 400 студентов, но мест не хватало, и администрация института арендовала для почти 700 человек койки у «сдатчиков» в разных районах Москвы. В 1978 г. на месте старых бараков построили новое здание общежития.

До 1947 г. студенты, как и все советские люди, получали продукты по карточкам. Институтская столовая также кормила студентов по карточкам. Благодаря подсобному хозяйству во Владимирской области иногда дополнительно студентам выдавалась порция картошки или каши.

Таким образом, период становления МФИ проходил в сложное послевоенное десятилетие. Вуз переживал трудности того времени, но, несмотря на них, он последовательно развивался. Достижением тех лет явилось создание структуры вуза в виде факультетов и кафедр, разработка учебных планов и программ, выпуск учебников и научных трудов, которые заложили основы для роста МФИ в последующие годы. Важным моментом в жизни МФИ было принятие в 1947 г. Устава.

3.2. Преподаватели и ученые МФИ – участники
разработки денежной реформы 1947 года

После Великой Отечественной войны, в 1946 г. был принят четвертый пятилетний план восстановления и развития народного хозяйства. В нем предусматривалось восстановление наиболее пострадавших территорий Советского Союза, достижение довоенного уровня развития и дальнейший экономический рост. Эти планы советское правительство разрабатывало в условиях тяжелейших последствий войны, огромных человеческих и материальных потерь. В 1946–1947 гг. в стране разразился голод, причинами которого стала не только засуха, но и дополнительные хлебозаготовки. Карточная система распределения продуктов, введенная с началом войны, сохранялась, нормы хлеба по карточкам даже сокращались.

Вместе с тем советские люди ощущали себя победителями, освободителями Европы от фашизма, гражданами великой державы. Советское руководство понимало, что в этих трудных послевоенных условиях распределение продуктов по карточкам долго сохранять невозможно. Необходимо было отменить карточки и восстановить розничную торговлю. Однако положение усугублялось расстройством финансовой системы – на покрытие военных расходов существенно увеличилась эмиссия рубля, а товарная масса резко сократилась в связи с переводом промышленности на военные рельсы.

На решение важнейших задач послевоенного развития была нацелена денежная реформа в декабре 1947 г. Официально реформа обосновывалась необходимостью борьбы со «спекулятивными элементами», которые пользовались большим разрывом между государственными и рыночными ценами. Также широко распространялись данные о наводнении каналов обращения фальшивыми рублями, внедренными гитлеровцами на временно оккупированных советских территориях.

Еще в конце войны ряд советских экономистов глубоко проанализировали состояние финансов СССР и перспективы изъятия бумажной массы из обращения. В числе разработчиков денежной реформы были преподаватели Московского кредитно-экономического института – М.М. Усоскин и С. Б. Барнгольц; возглавлял реформу нарком финансов СССР А.Г. Зверев.

Усоскин Марк Михайлович (1903–1966) – профессор. Окончил Одесский институт народного хозяйства. В 1920-е гг. работал в системе Госбанка СССР, преподавал в Одесском институте народного хозяйства и Одесском кредитно-экономическом институте Госбанка СССР, где занимал должности заведующего кафедрой, заместителя директора вуза. С 1941 г. преподавал в МКЭИ, руководил кафедрой «Организация и техника кредитного дела». С момента со­здания МФИ и до 1962 г. М.М. Усоскин возглавлял кафедру кредитного дела. Одновременно с 1941 по 1959 г. работал заместителем начальника Планово-экономического управления Госбанка СССР, старшим консультантом, экспертом Правления Госбанка СССР. Один из разработчиков денежной реформы 1947 года. К числу разработанных М.М. Усоскиным проблем относятся также фундаментальные вопросы теории границ кредита. На основе анализа кругооборота оборотных средств предприятий им были научно обоснованы экономические границы собственных средств и кредита. Теоретические наработки М.М. Усоскина легли в основу нормативных документов Госбанка и инструктивных материалов для банковской системы. Существенный вклад внес М.М. Усоскин в теорию безналичных расчетов. Им впервые были выделены принципы организации системы безналичных расчетов, предложены новые критерии классификации форм безналичных расчетов в зависимости от способа платежа и особенностей кругооборота оборотных средств.

Денежная реформа была проведена в кратчайшие сроки (две недели) на следующих условиях. Вся денежная наличность населения, предприятий и учреждений обменивалась в отношении 10 руб. старого образца на 1 руб. нового образца 1947 года. При этом перерасчет размеров заработной платы и доходов колхозников не производился. Цены на одни товары понижались, а на другие оставались прежними.

Вклады населения до 3 тыс. руб. обменивались в пропорции 1: 1, вклады от 3 до 10 тыс. руб. – в пропорции 3: 2, а суммы более 10 тыс. руб. – в пропорции 2: 1. Все вклады, независимо от их размера, замораживались до 1951 года. Деньги, находившиеся на руках у граждан, обменивались на купюры нового образца в размере 1 тыс. руб. Колхозные депозиты пересчитывались из расчета 5: 4. Облигации довоенных займов обменивались в пропорции 3: 1, а процент по ним был понижен до 2%. Таким образом, бльшая часть бумажной массы была изъята, часть временно выведена из обращения. Замороженные вклады позволили государству осуществить перераспределение средств, которые были направлены на восстановление и развитие в первую очередь тяжелой промышленности.

Барнгольц Сарра Бенционовна (1908–2002) – доктор экономических наук, профессор. Окончила Киевский финансово-экономический институт, училась в Историко-филологическом институте, работала в Киевской областной конторе банка. В 1936–1940 гг. училась в аспирантуре МКЭИ, работала в системе Госбанка, участвовала в разработке денежной реформы 1947 г. С.Б. Барнгольцбыла одним из создателей и авторов журналов «Бухгалтерский учет» и «Деньги и кредит». С 1962 г. начала преподавать в МФИ, заведовала кафедрой анализа хозяйственной деятельности. Многие ее студенты и аспиранты в настоящее время являются преподавателями Финансового университета. С. Б. Барнгольц опубликовала более 200 работ, внесла большой вклад в развитие теории экономического анализа хозяйственной деятельности и становление практической аналитической работы на промышленных предприятиях и в кредитных учреждениях.

Первые результаты реформы были подведены председателем правления Госбанка А.А. Коровушкиным, а также М.М. Усос­ки­ным и В.М. Батыревым. В докладе наркому финансов А.Г. Зве­реву отмечалось, что возросло поступление наличных денег в кассы Госбанка, а их расходы сократились, резко возросли вклады, увеличился товарооборот. На основании этого наркомат финансов подвел итоги денежной реформы 1947 г., отмечая, что поставленные задачи решены, ликвидированы последствия войны в области денежного обращения, сокращен государственный долг и уменьшены связанные с ним расходы государственного бюджета СССР. Особо подчеркивалось, что реформа создала предпосылки к укреплению экономических рычагов советского государства.

В декабре 1947 г. карточки в СССР были отменены. Сжатие денежной массы позволило ликвидировать дефицит основных товаров потребления. В течение последующих лет государство снижало розничные цены в системе государственной торговли. Дальним последствием реформы стало повышение курса рубля в отношении иностранных валют и перевод его на золотую основу. Получила импульс развития внешняя торговля с социалистическими странами, что расширяло сферу действия рубля и, в свою очередь, укрепляло его.

Научная оценка денежной реформы была дана профессором МКЭИ – МФИ В.П. Дьяченко в его статье «Советская денежная реформа 1947 года», напечатанной в 1948 г. в журнале «Вопросы экономики». Эта работа одного из старейших преподавателей широко цитируется и в наше время.

Современная оценка денежной реформы 1947 г. неоднозначна. Признано, что она была проведена за счет населения и носила конфискационный характер. Удар пришелся по рабочим, колхозникам и служащим, которые не имели существенных накоплений – ведь сокращались в разы не избытки, а вся денежная наличность. Позитивные результаты реформы были достигнуты за счет отказа советского государства от своих обязательств по внутренним займам и перераспределения средств рядовых граждан. Реформа стала одним из средств осуществления форсированного индустриального развития в послевоенные годы.

3.3. Московский финансовый институт
в годы «оттепели»

Новый этап в развитии Московского финансового института связан с социально-экономическими реформами, которые проводились в СССР в середине 1950 – начале 1960-х гг. Хрущевские реформы были проведены и в системе образования. Закон «Об укреплении связи школы с жизнью» 1958 г. наметил пути преобразований в системе среднего и высшего образования. Принятый закон требовал проведения изменения в структуре и организации учебного процесса в МФИ. Были учреждены три формы обучения студентов: очное, рассчитанное на четыре года и шесть месяцев, и вечернее обучение с пятилетним сроком обучения без отрыва от работы. Еще одной формой обучения стало вечерне-очное с таким же сроком обучения, как на дневном отделении. Оно было рассчитано на лиц, принятых по конкурсу и не имеющих двухлетнего стажа работы. Первый курс они работали и учились на вечернем отделении, а со второго курса переходили на дневное обучение.

Создание вечерней и вечерне-очной форм обучения потребовало организации в МФИ вечернего факультета. С началом его работы в 1956 г. остро встал вопрос о привлечении подготовленных абитуриентов и об увеличении конкурса в институт. С этой целью преподаватели и аспиранты ежегодно проводили профориентационную работу в школах и на предприятиях, выезжали в командировки по стране для привлечения в вуз талантливой молодежи. Для оказания помощи поступающим в МФИ были организованы подготовительные курсы. Они задумывались в помощь производственникам, поступающим на вечерний факультет, но вскоре на них стали принимать и готовящихся к поступлению на дневное отделение.

С новой организационной структурой институт вступил в 1959/1960 учебный год. В результате проведенной работы увеличился приток молодежи с производства; программы учебных дисциплин были пересмотрены и скорректированы в сторону их большей практической значимости для будущих финансистов; усилилась связь науки и образования с практикой работы финансово-кредитных учреждений, предприятий промышленности и сельского хозяйства.

Для усиления практической составляющей в профессиональном образовании специалистов финансово-кредитной сферы, для чтения лекций, руководства дипломными работами и производственной практикой выпускников приглашались практики – сотрудники банков и финансовых организаций, директора заводов, совхозов и колхозов, имевшие опыт работы в экономике. Кафедры МФИ проводили экскурсии на ВДНХ, в Политехнический музей, учреждения Госбанка, на промышленные предприятия, такие, как, например, «Борец», «Серп и молот», автозавод им. Лихачева и др. Последовательное осуществление такой системы подготовки специалистов приносило положительные результаты.

Однако некоторые административные преобразования болезненно отражались на жизни вузов. Неразбериху вызвала ликвидация в сентябре 1953 г. Министерства высшего образования СССР и создание вместо него Министерства культуры. Ему были переподчинены все институты, в том числе и МФИ. Не успела нормализоваться работа нового министерства, как в марте 1954 г. были восстановлены и союзное, и республиканские министерства высшего образования. До июня 1959 г. МФИ находился в подчинении Минвуза СССР, а затем был передан в ведение Министерства высшего образования РСФСР. В октябре 1966 г. он вновь перешел под управление союзного министерства.

Такая «реформаторская чехарда» породила череду реорганизаций в МФИ – шли ликвидации и восстановления, объединения и разъединения факультетов и кафедр. Всё это негативно отражалось на работе коллектива института. Так, в 1954 г. был закрыт факультет МФО «в связи с уменьшением потребности в специалистах финансово-экономического профиля». В 1955 г. ФЭФ и КЭФ объединены в единый финансово-экономический факультет. Кафедры механизированного учета и технических дисциплин в 1956 г. были объединены в кафедру механизированного учета, а в 1957 г. она слилась с кафедрой бухучета.
В 1963 г. эта кафедра была разделена на три структуры – бухучета, анализа хозяйственной деятельности (АХД) и счетных машин и их эксплуатации. Такая же ситуация была с кафедрой русского языка, созданной в 1956 году. В 1959 г. она была ликвидирована «в связи с сокращением педагогической нагрузки», но в 1961 г. восстановлена, а в 1969 г. снова ликвидирована.
В настоящее время в Финансовом университете кафедра русского языка выполняет важные функции подготовки иностранных учащихся к полноценному вовлечению в учебный процесс, совершенствует культуру речи российских студентов.

Наибольшее количество реорганизаций пережила кафедра финансов. В течение четырех лет – с января 1956 г. – она четырежды реорганизовывалась.

Преобразования требовали пересмотра учебных планов, перераспределения учебных часов и т.д. Педагогический коллектив МФИ, работая в таких нестабильных условиях, продолжал обеспечивать в полном объеме учебный процесс. Большая заслуга в этом принадлежит ректору В.В. Щербакову, который возглавил МФИ в августе 1953 г. и проработал в этой должности 32 года вплоть до конца своей жизни.

Под руководством В.В. Щербакова работа института значительно улучшилась. В 1950–1960 гг. МФИ добился важных результатов в образовательной деятельности. Опорой ректора в этой работе были ведущие педагоги института, среди которых Г.М. Таций, И.Д. Шер, Ф.В. Коньшин, М.Р. Азарх, Г.Н. Ман­же­ев, И.Д. Злобин и др.

Таций Григорий Михайлович (1911–1992) – доктор экономических наук, профессор. В 1939 г. окончил учетно-экономический факультет Украинского института советской торговли. Участник Великой Отечественной войны. После окончания аспирантуры работал в аппарате Министерства высшего и среднего специального образования СССР, преподавал в Московском институте народного хозяйства им. Г.В. Плеханова, во Всесоюзном заочном институте советской торговли. В МФИ работал с 1961 по 1987 год. До 1976 г. был проректором по научной работе. Г.М. Таций был прекрасным организатором и педагогом, талантливым ученым. С 1976 г. работал профессором, затем консультантом кафедры «Анализ хозяйственной деятельности» МФИ. До выхода на пенсию в 1987 г. вел большую научно-исследовательскую работу, руководил аспирантами.

В 2011 г. в Финансовом университете отметили 100-летие со дня рождения профессора Г.М. Тация.

Новации в учебной работе МФИ дали положительные результаты. Были пересмотрены учебные программы общих и специальных дисциплин; обновилась тематика курсовых и дипломных работ, организация производственной практики; получила развитие научная работа студентов; усилилась методическая работа. К примеру, кафедра политэкономии МФИ совместно с аналогичной кафедрой экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова подготовила новую учебную программу по политэкономии.

С 1956/1957 учебного года начался серьезный пересмотр принципов методической работы. Преодолевалось дублирование программного материала по смежным наукам: политэкономия – история народного хозяйства – история КПСС; финансы – госбюджет; теория бухгалтерского учета – бухгалтерский учет отраслей народного хозяйства. Было сокращено количество аудиторных занятий и увеличено время для самостоятельной работы студентов. Например, лекционный курс дисциплины «Финансы и кредит» был сокращен на 20 часов, «Денежное обращение и кредит» – на 18 часов. Для студентов старших курсов был освобожден один день в неделю для самостоятельной работы.

Коньшин Федор Васильевич (1906–1979) – доктор экономических наук, профессор. В 1927 г. окончил Московский институт народного хозяйства им. Г.В. Плеханова по специальности экономист-страховщик. До 1951 г. работал в органах Госстраха, занимал должность заместителя начальника Управления Госстраха, одновременно работал в НИФИ Минфина СССР. С введением в МФИ программы подготовки страховщиков проводил занятия по дисциплине «Государственное страхование в СССР». Ф.В. Коньшин – автор учебников по государственному страхованию. В 1950-х гг. подготовленный им учебник «Государственное страхование в СССР» был единственным в стране. До наших дней не утратил своей актуальности раздел «Финансовая устойчивость и страховые максимумы», в котором показаны возможности применения коэффициента финансовой устойчивости для определения максимальной величины собственного удержания страховщика. Этот коэффициент финансовой устойчивости называют «коэффициент Коньшина».

Новшеством в 1963/1964 учебном году явилось создание первой в стране кафедры анализа хозяйственной деятельности предприятий (АХД). Инициатором ее создания и первым заведующим был один из ведущих отечественных специалистов в данной области кандидат экономических наук Г.Н. Манжеев. Следует заметить, что организация кафедры имела важное значение для дальнейшего развития этой молодой, возникшей на стыке ряда научных дисциплин, отрасли экономической науки.

С конца 1950-х гг. в МФИ активно внедрялись в учебный процесс технические средства обучения: кино и диапроекторы, магнитофоны, которые способствовали повышению эффективности учебного процесса. Многие кафедры создавали методики по использованию технических средств применительно к своим дисциплинам, анализировали их внедрение в учебный процесс. С 1956 года в учебном процессе в нашем вузе стали широко применяться учебные фильмы. Только в 1961 г. было показано 180 учебных фильмов. Это были начальные шаги по внедрению в МФИ новых технических средств обучения.

В связи с Постановлением Совета Министров СССР 1961 г. «Об улучшении изучения иностранных языков» в институте значительное внимание стало уделяться преподаванию иностранных языков. Уже в 1961/1962 учебном году был оборудован лингафонный кабинет. Преподаватели кафедры подготовили два сценария на английском и немецком языках по истории Москвы, проводились студенческие конференции и вечера отдыха на иностранных языках, работал кружок английского языка для преподавателей и сотрудников МФИ. Такая новаторская работа кафедры иностранных языков стала хорошей традиций в нашем вузе; и сегодня большим успехом пользуется семинар для преподавателей Университета «Методология и методика преподавания финансово-банковских дисциплин на иностранных языках».

В 1955 г. на ФЭФ и УЭФ была введена практика защиты дипломных работ. В качестве научных руководителей привлекались сотрудники Госбанка, Внешторгбанка, Стройбанка и др. Директор института В.В. Щербаков положительно оценил первый опыт работы с дипломниками. Для закрепления успехов было предложено лучшие дипломные работы издавать в виде сборника или рекомендовать к использованию в практической работе банков, организаций и предприятий. С 1958 г. стала практиковаться защита дипломных работ, написанных на материалах деятельности предприятий и учреждений столицы, в том числе конторы Промбанка Москвы, городских контор Госбанка. Нередко дипломные работы готовились по заказу предприятий. В 1962/1963 учебном году их писали 23, а в следующем году уже 37 студентов.

Как в довоенные годы, так и в первое послевоенное десятилетие важнейшим направлением деятельности МФИ оставалась научная работа преподавателей и студентов. В эпоху «оттепели» акцент был сделан на связи науки с практикой, оказании научной помощи финансово-банковским учреждениям и промышленным предприятиям.

Шер Исаак Дмитриевич (1900–1973) – доктор экономических наук, профессор, был членом Ученого совета МФИ. Окончил экономическое отделение Северо-Кавказского университета. Работал в сфере кооперации, банковской системе. В 1930-х гг. преподавал в Ростовском финансово-экономическом институте, ВЗФЭИ. В годы войны работал в структуре Промбанка СССР. С 1943 г. И.Д. Шер преподавал в МФЭИ – МФИ. Руководил кафедрой государственного бюджета, а с 1958 г. кафедрой «Финансы отраслей народного хозяйства и финансирование капитальных вложений». И.Д. Шер был автором учебника по финансированию и кредитованию капитальных вложений, принимал участие в работе над учебниками «Денежное обращение и кредит» и «Финансы СССР». В 1968 г. по инициативе И.Д. Шера при МФИ была создана научно-исследовательская лаборатория по экономике и финансам капитального строительства Стройбанка СССР. Под его руководством было подготовлено 22 кандидата экономических наук.

Руководство института и кафедр стремилось обеспечить научную и практическую значимость кандидатских и докторских диссертаций. Успешному решению этой задачи способствовало то, что профильными кафедрами руководили ученые, имевшие большой опыт практической работы. Среди них следует назвать И.Д. Злобина, заведующего кафедрой «Финансы», И.Д. Шера, заведующего кафедрой «Финансы отраслей народного хозяйства и финансирование капитальных вложений». Они оказывали своим сотрудникам реальную помощь в разработке актуальных вопросов финансово-экономической науки. В итоге всё более разнообразными становились темы и формы научной деятельности профессорско-преподавательского состава, обеспечивалась тесная связь науки и образования с потребностями народного хозяйства, продолжала развиваться традиция связи коллектива МФИ с промышленными предприятиями, учреждениями финансово-кредитной системы.

Злобин Иван Данилович (1904–1993) – доктор экономических наук, профессор, заместитель министра финансов СССР в 1948–1959 гг. Участвовал в Гражданской войне, воевал с бандформированиями в Махачкале, на Украине. Работал токарем. В 1924 г. был командирован на Рабфак ЛГУ, затем командирован в МФЭИ, там же учился в аспирантуре. В 1934 г. после защиты кандидатской диссертации был ответственным редактором Госфиниздата, директором НИФИ, начальником Валютного управления. В годы войны одновременно возглавлял Управление драгоценных металлов Наркомфина СССР. В 1942–1944 гг. работал экспертом, являлся членом советской делегации на Международной Бреттон-Вудской валютно-финансовой конференции. В последующие годы был председателем советской части Международной организации по борьбе с подделкой денежных знаков (Интерпол). Преподавать начал в 1931 году. С 1963 по 1975 г. возглавлял кафедру «Финансы» МФИ. Опубликовал научные монографии, учебники и учебные пособия, был членом Ученых советов в МГИМО МИД СССР, МИНХ им. Г.В. Пле­ханова. И.Д. Злобин имел 11 правительственных наград, в том числе за участие в Гражданской войне. Именем И.Д. Злобина названа одна из аудиторий Финансового университета.

Особое внимание в эти годы уделялось привлечению к научной работе молодежи. Студенты вовлекались в научно-иссле­до­вательскую работу через научное студенческое общество (НСО), работу научных кружков, производственную практику, дипломные работы. Издание в 1950–1960 гг. сборника «Научные записки студентов» давало талантливым студентам возможность публиковать свои научные изыскания и разработки.

Важным новшеством студенческого научного творчества стало создание в 1963 г. на московской фирме «Лира» студенческого бюро экономического анализа (СтудБЭА), которое работало на общественных началах. Руководителем бюро была С.Б. Барн­гольц. Члены СтудБЭА готовили предложения по улучшению хозяйственной деятельности предприятий, входивших в объединение, помогали в проведении подготовительной работы к введению сдельной оплаты труда, консультировали по вопросам финансово-хозяйственной деятельности фирмы.

Рост молодых научных кадров осуществлялся в аспирантуре МФИ. К руководству аспирантами привлекались опытные преподаватели института, которые готовили аспирантов не только к научной работе, но и к педагогической деятельности.

Надо отметить, что ученые института принимали активное участие как в научно-исследовательской, так и в практической работе, живо откликались на проблемы хозяйственной жизни страны. С середины 1950-х гг. в практику научной работы МФИ входят совместные с работниками банков, Минфина и других учреждений разработки актуальных проблем по финансам и кредиту. Например, в связи с созданием совнархозов, в 1958/1959 учебном году кафедра финансов совместно с Министерством финансов РСФСР работала над темой «Вопросы бюджетного планирования в условиях перестройки управления промышленностью и строительством». Итогом совместной работы явились рекомендации Минфину по совершенствованию планирования налога с оборота.

В хрущевском десятилетии развитие научной работы в МФИ привело к формированию плеяды ученых, оказавших большое влияние на учебный процесс и подготовку нового поколения преподавателей и ученых МФИ. Это – М.С. Атлас, С.Б. Барн­гольц, М.З. Бор, А.Г. Грязнова, Л.Н. Красавина, О.И. Лав­ру­шин, Д.С. Моляков, П.С. Никольский, В.М. Родионова, В.С. Рож­нов, В.Н. Са­лин, Е.А. Симонян, Г.П. Солюс, М.М. Усоскин, И.Д. Шер, М. К. Шерменев, И.А. Шоломович, Е.И. Шохин, Н.С. Шумов и другие.

Рожнов Владимир Сергеевич (1928–1992) – доктор экономических наук, профессор, был членом рабочей группы ЦСУ СССР по определению качества методологических разработок по бухгалтерскому учету, заместителем председателя Научно-методического совета МВ и ССО СССР, председателем комиссии ВСНТО по проблемам учета. В 1952 г. окончил МФИ, аспирантуру нашего вуза, с 1955 г. преподаватель МФИ на кафедре «Счетные машины и их эксплуатация», с 1963 по 1985 г. заведовал кафедрой «Автоматизированная обработка экономической информации». С 1985 по 1992 г. – проректор по научной работе. В 1972 г. защитил докторскую диссертацию. Руководил аспирантами. В.С. Рожнов опубликовал учебники и учебные пособия по машинной обработке информации, вычислительным машинам и программированию. В.С. Рожнов принимал активное участие в советско-итальянских встречах по экономике, консультировал зарубежных специалистов по экономическим аспектам компьютеризации и информатизации. Являлся членом Центрального правления общества «СССР – Италия».

С 1960-х гг. новой формой научно-исследовательской работы в МФИ стали комплексные темы, к исследованию которых привлекались преподаватели нескольких кафедр. Например, темы «Проблемы финансового планирования» и «Финансовые взаимоотношения социалистических предприятий с государством» разрабатывали преподаватели кафедр финансов, денежного обращения и кредита, финансов отраслей народного хозяйства (ФОНХ), кредитного дела, нархозпланирования и отраслевых экономик в сотрудничестве с НИФИ и Министерством финансов СССР. К ним привлекались также студенты и аспиранты. В ходе этой работы проводились исследования на предприятиях и в учреждениях. Результаты научных разработок, как правило, имели прикладной характер и обычно докладывались на научных конференциях, а затем передавались в Минфин и Госбанк СССР для использования в практической работе. В 1961 г. по итогам работы над темой «Проблемы финансового планирования» прошла конференция, в работе которой принял участие министр финансов СССР В.Ф. Гарбузов.

Как и в предыдущие десятилетия, ведущие ученые МФИ – З.В. Атлас, Д.А. Аллахвердян, Р.Д. Винокурова, В.С. Геращенко, М.М. Усоскин, Г.А. Шварц и др. – регулярно привлекались для научных консультаций по экономическим вопросам в государственные органы.

Геращенко Владимир Сергеевич (1905–1995) – доктор экономических наук, профессор, государственный деятель. В 1929 г. окончил экономический факультет Ленинградского университета, после службы в армии поступил в аспирантуру ЛФЭИ и одновременно работал в Ленинградской областной конторе Госбанка. Защитив кандидатскую диссертацию, стал заведующим кафедрой «Денежное обращение и кредит» в ЛФЭИ. Он был директором Ростовского финансово-экономического института. С 1940 г. В.С. Геращенко был назначен заместителем Председателя Правления Госбанка СССР. Участвовал в Потсдамской и Парижской мирных конференциях, работал в ООН.
С 1948 до 1958 г. вновь занимал должность заместителя Председателя Правления Госбанка СССР. Придя в МФИ в 1958 г., защитил докторскую диссертацию и с 1962 по 1975 г. возглавлял кафедру денежного обращения и кредита. Под редакцией В.С. Геращенко вышел ряд вузовских учебников: «Денежное обращение и кредит», «Организация и планирование кредита», «Организация и планирование денежного обращения».

В целом научные исследования преподавателей, аспирантов и студентов МФИ, тесно связанные с потребностями народного хозяйства страны, давали экономический эффект, оказывали реальную помощь финансово-кредитным учреждениям и предприятиям в их практической работе.

В период 1950 – середина 1960-х гг. начала меняться к лучшему жизнь студентов МФИ. Однако по-прежнему не хватало аудиторного фонда, лабораторий, учебных кабинетов и мастерских, занятия проводилась в три смены: с 9 до 23 часов. В среднем на одного студента в те годы приходился 1 кв. м площади. Общежитие, как и в первое послевоенное десятилетие, располагалось в двухэтажных бараках с печным отоплением. Но студенты во все времена были изобретательными и веселыми людьми. В 1961 г. они организовали Студсовет общежития, студенческие комитеты (студкомы) в его корпусах, в комнатах были избраны старосты. Для поддержания чистоты и порядка осуществляли самообслуживание, организовывали и проводили конкурсы на лучшую комнату, лучший корпус.

Больше внимания уделялось здоровью студентов. Этому способствовало как руководство МФИ, так и сами студенты.
С 1957 г. в институте приступил к работе медпункт, студентам выделялись путевки в санатории и дома отдыха. В 1959 г. был введен в строй спортивно-оздоровительный лагерь в Каширском районе Подмосковья. Приметой того времени стала обязательная работа по четыре часа в день в совхозе, при котором был организован лагерь. В 1962 г. открылся спортивный лагерь под Одессой.

Таким образом, созданный сразу после войны Московский финансовый институт, несмотря на трудности восстановительного периода, бедность материально-технической базы, многочисленные реорганизации в период хрущевских реформ, сложился к середине 1960-х гг. как ведущий вуз по подготовке специалистов для финансово-кредитной системы СССР. Ученые института приняли непосредственное участие в подготовке денежной реформы 1947 г., заложив основы тесного сотрудничества с государственными финансовыми органами. В дальнейшем эта тенденция получила развитие и положительно сказалась на уровне подготовки специалистов-финансистов. МФИ занял до­стойное место в системе финансово-экономического образования страны, успешно решал организационные и учебно-мето­ди­чес­кие проблемы, внес свой вклад в развитие советской экономической науки. Деятельность МФИ в 1946–1964 гг. послужила основой для дальнейшего развития вуза.

è Вопросы для повторения

1. Каковы были особенности организации МФИ в первое послевоенное десятилетие?

2. Укажите, какие финансово-экономические вузы явились основой для организации учебной и научной работы МФИ.

3. Какую роль сыграли преподаватели МФИ в подготовке денежной реформы 1947 г.?

4. Охарактеризуйте основные направления деятельности МФИ в 1946 – начале 1950-х гг.

5. Охарактеризуйте важнейшие новации в деятельности МФИ в период «оттепели».

6. Проанализируйте основные направления научной работы в МФИ в период 1950 – начало 1960-х гг.

7. Какие изменения в студенческой жизни (учебе, быту, отдыхе) произошли за два послевоенных десятилетия?

8. Расскажите об известных преподавателях МФИ периода 1950 – начало 1960-х гг., их учебной и научной работе.

Сегодня прошло пресловутое заседание учёного совета МФТИ, посвящённое конкурсным процедурам. Учёному совету предстояло принять квалифицированное решение по десяткам человек. Но видимо, процедура была как-то автоматизирована, потому что по всем кандидатам голосовали мгновенно, 95% «за», человек одобрен и переходим к следующему. Мы не внимательно следили за событиями на первой части заседания, но после обеда «невыбранными» оставались лишь «внешние» кандидаты, ранее не работавшие в МФТИ, то есть в какой-то степени былое утверждение представителей ректората о том, что «временный контракт в МФТИ продлевается автоматически и является почти что теньюром» было до некоторых пор оправдано.

Так продолжалось, пока не перешли к профессорам кафедры высшей математики. В этом месте заведующий кафедрой Г.Е. Иванов по сути зачитал текст . Ну и добавил ещё новых измышлений, что якобы многие люди подписывали председателя Максима Балашова в неведении, но когда Г.Е. Иванов открыл им глаза своей рассылкой, они прозрели. От себя заметим, что на самом деле никаких отзывов подписей из-под письма не было.

После этого была открыта дискуссия. Почётные работники МФТИ Самарский и Каменец выступили на тему, что «на Физтехе так дела не делаются, как делает Максим». Волков (бывший проректор по экономике) допрашивал Максима о том, знает ли Максим, что такое «на самом деле» «Радио Свобода» и начал ли он уже испытывать «угрызения совести». Проректор Воронов и молодой человек с ФАЛТа (бывший факультет МФТИ в г. Жуковском) просто выступили за альтернативного кандидата, который ранее работал в МФТИ. Проректоры по строительству и безопасности возмущались «выносом сора из избы» и «занятиями политикой».

Однако кое-кто выступал и за Максима (помимо членов профсоюза, естественно). Отдельно выступили бывший заведующий кафедрой Половинкин и декан бывшего факультета ФУПМ Шананин. На вопрос Шананина «кто же у нас на факультете будет читать матанализ?», находчивый Г.Е. Иванов ответил, что у него уже есть кандидат и ему даже не нужен долгосрочный контракт, в отличие от некоторых.

Обсуждение кандидатуры Максима шло почти час и под конец ректор понял, что такой плюрализм нельзя пускать на самотёк. Поэтому в конце он взял слово и решительно выступал на тему, что поведение Максима абсолютно недопустимо для будущего МФТИ, что Максим висит гирями на его ногах, что кафедра высшей математики по сути уже развалилась и т.п. В общем, таким образом ректор дал недвусмысленную команду своим подчинённым.

По итогам голосования мы узнали, что подчинённых ректора в учёном совете где-то 26 человек из присутствовавших пятидесяти, 19 человек голосовали за Максима. В целом наша оценка уровня компетентности учёного совета МФТИ оказалась удивительно точной.

Первичная профсоюзная организация «Университетская солидарность» МФТИ выражает глубокое возмущение прошедшей процедурой. В частности, мы обращаем внимание, что не было принято во внимание существенное преимущество Максима над другими кандидатами на две позиции профессора по профессиональному уровню, а также не был учтён пункт 10.5 профсоюзного «Отраслевого соглашения …» , требующий положительного учёта профоюзной деятельности соискателя вдобавок к его профессиональным качествам.

В администрацию, членам Учёного и Наблюдательного советов МФТИ

Мы, нижеподписавшиеся, обеспокоены ситуацией, сложившейся в Московском физико-техническом институте (МФТИ). 26 июня Учёный совет МФТИ не переизбрал Максима Викторовича Балашова [https://mipt.ru/education/chair/mathematics/tutors/professors/balashov.php ] на должность профессора.

Учёный совет должен был решать этот вопрос только на основании профессиональной деятельности претендентов. Однако большую часть обсуждения кандидатуры М.В. Балашова на заседании Учёного совета МФТИ занимала критика его профсоюзной деятельности членами Учёного совета (в том числе ректором МФТИ).

Из упреков к профсоюзной деятельности состояло также письмо члена Учёного совета, заведующего кафедрой высшей математики МФТИ, Григория Евгеньевича Иванова, разосланное сотрудникам кафедры до заседания совета. В своем письме Г.Е. Иванов прямо увязывал возможное неизбрание М.В. Балашова Учёным советом с недовольством руководства МФТИ деятельностью профсоюза, а залогом положительного решения совета он назвал уход М.В. Балашова с поста председателя профсоюза и отказ от выступлений в СМИ без согласования с администрацией МФТИ.

Более подробная информация по сложившейся ситуации и ссылки на подтверждающие документы находятся на сайте http://unisolidarity.ru/mipt/2018/08/10/onr/ .

Мы считаем недопустимым давление на преподавателей и учёных в связи с их общественной позицией или профсоюзной деятельностью. Мы считаем, что процедуры переизбрания или аттестации не должны использоваться как инструмент давления или способ избавления от неугодных. При этих процедурах должны рассматриваться только профессиональные качества сотрудников и претендентов.

МФТИ является очень важным элементом научно-образовательной сферы. Мы просим руководство МФТИ, членов Учёного и Наблюдательного советов МФТИ найти возможность разрешить ситуацию с М.В. Балашовым приемлемым для научно-педагогической общественности образом:

– дать возможность М.В. Балашову продолжить научную и преподавательскую деятельность в МФТИ;

– публично заявить (одним из первых среди российских ВУЗов) о недопустимости притеснений преподавателей и сотрудников за общественную и профсоюзную деятельность. По нашему мнению, такое публичное заявление и его выполнение повысит репутацию и рейтинги МФТИ, желание абитуриентов в него поступать, учёных – с ним сотрудничать, и спонсоров – его поддерживать.

На 10.08.2018 г. обращение подписали:

Алимов Алексей Ростиславович, д.ф.-м.н., в.н.с. механико-математического факультета МГУ

Амосов Григорий Геннадьевич, д.ф.-м.н, профессор, в.н.с. МИАН им. В.А. Стеклова

Белавин Александр Абрамович, член-корр. РАН, д.ф.-м.н., профессор МФТИ и НМУ

Васильев Виктор Анатольевич, академик РАН, д.ф.-м.н., зав. кафедрой факультета математики ВШЭ, г.н.с. МИАН им. В.А. Стеклова

Васильева Анастасия Андреевна, д.ф.-м.н., доцент механико-математического факультета МГУ

Карасёв Роман Николаевич, д.ф.-м.н., г.н.с. МФТИ

Кашин Борис Сергеевич, академик РАН, д.ф.-м.н., г.н.с. МИАН им. В.А. Стеклова, зав. кафедрой механико математического факультета МГУ

Лобанов Михаил Сергеевич, к.ф.-м.н., ассистент механико-математического факультета МГУ, член ЦС профсоюза «Университетская солидарность»

Попов Антон Юрьевич, д.ф.-м.н., в.н.с. механико-математического факультета МГУ

Скопенков Аркадий Борисович, д.ф.-м.н., профессор МФТИ и НМУ

Фейгельман Михаил Викторович, д.ф.-м.н., зам. директора ИТФ им. Л.Д. Ландау, профессор МФТИ

Шананин Александр Алексеевич, чл.-корр. РАН, д.ф.-м.н., профессор, декан Факультета управления и прикладной математики МФТИ

Шкредов Илья Дмитриевич, д.ф.-м.н., член-корр. РАН, г.н.с. МИАН им. В.А. Стеклова