Очень часто в контрольных работах встречаются вопросы, в которых просят дать характеристику биологического объекта – систематической группы, организма, органа и т.д. Например, очень часто встречается такой вопрос.
При ответе на этот вопрос надо стараться отмечать самые главные особенности представителей этого царства, отличающие его от других царств.
Отвечая на этот или похожий вопрос, нужно придерживаться определенного плана ответа. В данном случае надо:
– отметить главные сходства и различия в строении живых и неживых тел. Вы уже знаете, что мельчайшей единицей строения живого является клетка, а мельчайшей единицей неживого – атом. Можно возразить: ведь и живой организм состоит из атомов. Однако свойств жизни на атомном уровне организмы не проявляют;
– далее можно отмечать такие особенности, как рост, развитие, размножение, обмен веществ, т.е. свойства, которых нет у неживых тел. Очень полезно спросить себя: «А не существует ли у неживых тел похожих свойств?» Например, разве не растут неживые тела? Разве они не увеличивают свою численность? Задать себе эти вопросы вы можете по каждому отдельному признаку живого. Ответив на них, вы придете к определенному выводу, касающемуся сходств и различий между живым и неживым.
Такие вопросы – самые сложные, но именно ответы на них позволяют вам показать знание и понимание предмета.
Тренировочная часть
В тренировочной части вам предлагается самостоятельно обсуждать вопросы и задания. В колонке обсуждения напишите свои варианты доказательств правильного ответа. В некоторых случаях воспользуйтесь подсказками тетради. Обсуждение начинайте со слов: «Да» или «Нет».
Часть А
Часть В
Ответьте на предложенные вопросы и обсудите их.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Часть С
С2. Чем отличаются травы от деревьев и кустарников? План ответа : 1) травы – это жизненная форма растений,
у которой 2) деревья – это жизненная форма
растений, у которой 3) кустарники – это жизненная форма
растений, у которой |
Тема: ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ (ВОДОРОСЛИ, МОХОВИДНЫЕ, ПАПОРОТНИКОВИДНЫЕ, ХВОЩЕВИДНЫЕ, ПЛАУНОВИДНЫЕ)
Обучающая часть
Изучая этот раздел, надо обратить внимание на признаки отделов растений, указывающие на уровень их организации – низкий или более высокий. Кроме того, надо хорошо знать жизненные циклы растений (водорослей, мхов, папоротников, голосеменных и покрытосеменных.) Вопросы об этом встречаются во всех проверочных работах.
2. Что общего между следующими парами понятий:in-green.com.ua , поможет подобрать мотоблок. Различные способы оплаты и доставка в любую точку Украины делают покупку простой и удобной, позволяя экономить Ваше личное время. |
«Деревья кустарники травы» - Растения.» Атлас-определитель «От земли до неба» / А.А. Плешаков Тексты в Интернете. Детскую энциклопедию «Я познаю мир. Я считаю, что. В своих поисках я читала. Чем деревья отличаются от остальных растений? Деревья Кустарники Травы. Деревья бывают: лиственные и хвойные. Разнообразие растений. План исследования:
«Сибирский ботанический сад» - Бассейн с водными растениями. Ещё одно чудо ботанического сада! Араукария Бидвилла –гордость ботанического сада. Сибирский ботанический сад Томского университета. Ветреница алтайская. Экскурсия по ботаническому саду продолжается. Банан райский. Необычной окраской листьев заинтересовала нас калатея. Необычная корневая система, похожая на «веер», привлекла наше внимание.
«Лесной комплекс» - Сброс отходов целлюлозно-бумажной промышленности в реки. Лесной комплекс России. Отходы в районах лесозаготовки. Осталось 47% ! Красноярск, Братск, Усть-Илимск. Комплексная переработка и утилизация отходов. Незаконная вырубка леса. Изделия из древесины. Субтропический лес. Широколиственный лес. Проблемы лесной отрасли.
«Стили сада» - Симметрия – отсутствует; Газон – не стриженный, либо отсутствует; Дорожки – извитые; Водоемы – пруд природной формы; Живая изгородь отсутствует, или используются разнообразные растения без стрижки. Японский стиль. Нет строгой симметрии; Газон отсутствует; Дорожки с плавными изгибами; Цветы всех форм и размеров, высаживаются произвольно; Атрибуты сада: деревянный забор, лавки, деревянные бочки, кормушки для птиц, лестницы…..
«Луг» - Использование лугов. Разнотравье: зверобой,синий колокольчик, смолка. Животные луга. Насекомые. Бобовые травы: чина, мышиный горошек, лядвинец. Растения луга. Столберова Галина. Птицы. Мятликовые: мятлик, овсяница, сборная ежа. План: Что такое луг? Пастбище для скота. Грызуны. Луг - природное сообщество.
«Проект Берёза» - Перспективное планирование по проекту. Не рвать листья. Проект «Белоствольная красавица». Самовар кипит, уходить не велит (берёзовый чай). Возраст: 3 класс. Но ты не скучай, ведь к тебе прилетают птички, приходят звери. Наши победители. Ты расскажешь, как поживаешь, какое у тебя настроение. Милая берёзонька, здравствуй!
Всего в теме 12 презентаций
Растения имеют несколько отличительных признаков, которые объединяют их в одно царство. Таковыми являются:
- способность к фотосинтезу;
- зависимость от воды;
- размножение спорами или семенами.
Отличительные черты растений
Основным отличием растений от прочих царств многоклеточных организмов является то, что они могут принимать из окружающей среды полезные вещества, среди которых различные минералы (железо, натрий, фосфор и т.д.), углерод. Под воздействием энергии солнца из этих неорганических веществ растениями создаются органические соединения. Данная способность называется автотрофностью. Прочие же группы организмов этого делать не могут, поэтому усваивают уже готовые органические вещества. Таким образом, растения являются основой пищевой цепи для всех организмов.
Другим общим признаком доя всех организмов этого царства является привязанность к конкретному субстрату, т.е. среде, из которой они получают нужные вещества. Эта среда может быть разной. Большая часть растений привязана к почве, однако существуют виды, растущие в водной среде, на скалах, на других растениях и т.д.
Фотосинтез является общим и обязательным явлением для всех растений. По сути, он представляет собой одну из составляющих автотрофности. В процессе фотосинтеза растения с помощью листьев принимают из атмосферы углекислый газ, из которого они усваивают углерод. Освободившиеся молекулы кислорода выбрасываются обратно в воздух. Таким образом, вещество, которым мы дышим, образуется именно благодаря растениям.
Размножение растений
Растения размножаются с помощью специальных органов, которые по своим характеристикам разделяются на две группы: споры и семена. Оба варианта приводят к образованию новой особи. При этом споровый путь размножения является более древним.
Несмотря на то, что споровый и семенной варианты различаются по своим характеристикам, все они основаны на высвобождении гена материнской особи. Плпадая в подходящую среду, и из спор, и из семян вырастает новый экземпляр, генетически полностью схожий с материнским.
Растения я определяю так: это живые организмы, лишённые ног (они превратились в корни и вросли в почву), имеющие туловище (стволы, стебли) и руки (ветви), не имеющие живота — для них животом является почва, откуда поступают растворы питательных веществ, имеющие своеобразную выделительную систему — через поры листьев и через корни в тёмное время суток. Можно продолжить и дальше, но пока хватит.
Растения , с точки зрения современной науки, — это одна из основных групп многоклеточных организмов. Растения существуют во многих жизненных формах: деревья, кустарники, травы и другие организмы.
И скажите теперь мне, кто лучше разобрался в сути растений!
Растения изучает наука, называемая ботаникой.
Растения. Общие признаки
- Клетки растений имеют плотные целлюлозные оболочки.
- В клетках находятся зелёные пластиды - хлоропласты, в них зелёный пигмент хлорофилл, поэтому возможен фотосинтез (получение энергии из неорганических веществ на свету при участии фотосинтетических пигментов). Благодаря хлоропластам большинство растений имеет зелёный цвет.
- В основном ведут прикреплённый образ жизни.
- Запасные вещества в клетках накапливаются в виде крахмала.
- Растут в течение всей жизни.
- Жизнедеятельность регулируется фитогормонами.
Определение
История
На вопрос, что называть растением, нет однозначного ответа. Первым на этот вопрос попытался ответить древнегреческий философ и учёный Аристотель, поместив растения в промежуточное состояние между неодушевлёнными предметами и животными. Он определил растения как живые организмы, которые не способны самостоятельно передвигаться (в противоположность животным). Позднее были открыты бактерии и археи, которые никак не подпадали под общепринятое понятие растений. Уже во второй половине XX века грибы и некоторые типы водорослей были выделены в отдельные категории, поскольку не имеют сосудистой и корневой системы, которая присутствует у других растений.
Современность
Определяющие признаки
- Наличие плотной, не пропускающей твёрдые частицы, клеточной оболочки (как правило, состоящей из целлюлозы)
- Растения - продуценты. Они получают органические вещества с помощью углекислого газа и энергии солнца в процессе фотосинтеза. Грибы и бОльшая часть бактерий в последнее время относится к отдельным царствам. Раньше грибы и бактерии считались растениями.
- Цианобактерии, или сине-зелёные водоросли, для которых, как и для большинства растений свойственен фотосинтез, согласно современным классификациям также не относятся к растениям (цианобактерии включены в царство Бактерии в ранге отдела).
- Другие признаки растений - неподвижность, постоянный рост, чередование поколений и другие - не являются уникальными, но в целом позволяют отличить растения от других групп организмов.
Строение растений
Для клеток растений характерен большой относительный размер (иногда до нескольких сантиметров), наличие жёсткой клеточной оболочки из целлюлозы, присутствие хлоропластов и крупной центральной вакуоли, позволяющей регулировать тургор. Во время деления перегородка образуется за счёт слияния многочисленных пузырьков (фрагмопласт). Сперматозоиды растений дву- (у мохообразных и плауновидных) или многожгутиковые (у остальных папоротникообразных, саговниковых и гинкговых), причём ультраструктура жгутикового аппарата очень похожа на таковую в жгутиковых клетках харовых водорослей (отдел Зелёные водоросли).
Клетки растений объединяются в ткани. Ткани растений характеризуются практически полным отсутствием межклеточного вещества, большим количеством мёртвых клеток (некоторые ткани, такие как склеренхима и пробка, состоят почти исключительно из мёртвых клеток), а также тем, что, в отличие от животных, ткань растения может состоять из разных типов клеток (например, ксилема состоит из водопроводящих элементов, волокон древесины и древесинной паренхимы).
Большинство растений характеризуется значительным расчленением тела. Существуют несколько типов организации тела растений: талломный, при котором отдельные органы не выделяются и тело представляет собой зелёную пластину (некоторые мохообразные, заростки папоротников), листостебельный, при котором тело представляет собой побег с листьями (корни отсутствуют; большинство мохообразных), и корнепобеговый, когда тело делится на корневую и побеговую систему. Побег большинства растений состоит из осевой части (стебля) и боковых фотосинтезирующих органов (листьев), которые могут возникать либо как выросты внешних тканей стебля (у мохообразных), либо как следствие слияния укороченных боковых ветвей (у папоротникообразных). Зачаток побега принято считать особым органом - почкой.
Жизненный цикл растений
Размножение
Для растений характерны два вида размножения: половое и бесполое. Для высших сосудистых растений единственной формой полового процесса является оогамия. Из форм бесполого размножении широко распространено вегетативное размножение.
Кроме вегетативных, растения имеют специализированные генеративные органы, строение которых связано с протеканием жизненного цикла. В жизненном цикле растений чередуется половое, гаплоидное поколение (гаметофит) и бесполое, диплоидное поколение (спорофит). На гаметофите образуются половые органы - мужские антеридии и женские архегонии (отсутствуют у некоторых гнетовых и у покрытосеменных). Сперматозоиды (их нет у хвойных, гнетовых и покрытосеменных) оплодотворяют находящуюся в архегонии яйцеклетку, в результате образуется диплоидная зигота. Зигота формирует зародыш, который постепенно развивается в спорофит. На спорофите развиваются спорангии (часто на специализированных спороносных листьях, или спорофиллах). В спорангиях происходит мейоз, и образуются гаплоидные споры. У разноспоровых растений эти споры двух типов: мужские (из них развиваются гаметофиты только с антеридиями) и женские (из них развиваются гаметофиты, несущие только архегонии); у равноспоровых споры одинаковые. Из споры развивается гаметофит, и всё начинается сначала. Такой жизненный цикл имеют Мохообразные и Папоротникообразные, причём у первой группы в жизненном цикле доминирует гаметофит, а у второй - спорофит. У семенных растений картина усложняется за счёт того, что женский (несущий архегонии) гаметофит развивается прямо на материнском спорофите, а мужской гаметофит (пыльцевое зерно) должен быть доставлен туда в процессе опыления. Спорофиллы у семенных растений часто сложно устроены и объединяются в так называемые стробилы, а у покрытосеменных растений - в цветки, которые могут, в свою очередь, объединяться в соцветия. Кроме того, у семенных растений возникает специализированная, состоящая из нескольких генотипов структура - семя, которое можно условно отнести к генеративным органам. У покрытосеменных растений цветок после опыления созревает и формирует плод.
Значение
Существование мира животных, включая человека, было бы невозможно без растений, чем и определяется их особая роль в жизни нашей планеты. Из всех организмов только растения и фотосинтезирующие бактерии способны аккумулировать энергию Солнца, создавая при её посредстве органические вещества из веществ неорганических; при этом растения извлекают из атмосферы CO 2 и выделяют O 2 . Именно деятельностью растений была создана атмосфера, содержащая O 2 , и их существованием она поддерживается в состоянии, пригодном для дыхания. Растения - основное, определяющее звено в сложной цепи питания всех гетеротрофных организмов, включая человека. Наземные растения образуют степи, луга, леса и другие растительные группировки, создавая ландшафтное разнообразие Земли и бесконечное разнообразие экологических ниш для жизни организмов всех царств. Наконец, при непосредственном участии растений возникла и образуется почва.
Пищевая промышленность
Одомашнивание растений
Человеком одомашнено свыше 200 видов растений, относящихся к более чем 100 ботаническим родам. Их широкий таксономический спектр отражает разнообразие мест, где они были одомашнены. Основные продовольственные растения, используемые в культуре в настоящее время были одомашнены в странах юго-западной Азии. В настоящее время это территории Ирака, Ирана, Иордании, Израиля и Палестины. Вероятно, древним земледельцам было известны преимущества вегетативного размножения (клонирования) и близкородственного скрещивания (инбридинга). Примеры растений, репродуцируемых клонированием: картофель, фруктовые деревья. Почти все питательные вещества получаемые людьми с пищей в этих странах поступали от высоко углеводных злаков с довольно высоким содержанием белка (пшеница, ячмень). Тем не менее, белки злаков не полностью сбалансированы по аминокислотному составу (низкое содержание лизина и метионина). Эти злаки древние земледельцы дополнили бобовыми растениями - горох, чечевица, вика. Единственный культурный злак - рожь возник гораздо позже, чем пшеница и другие культурные растения. Самоопылитель лён имеет семена богатые жиром, что дополнило пищевую триаду ранних земледельцев (жиры, белки, углеводы). Ранние земледельцы составили набор одомашненных растений, которые удовлетворяют основным потребностям человека в пище и сегодня. В дальнейшем имело место постепенное распространение культурных растений из очага их возникновения в новые районы. В итоге, одни и те же растения стали пищевыми для населения всего мира. Часть культурных растений прошли одомашнивание в странах Юго-Восточной Азии. Сюда относятся такие самоопылители как хлопок, рис, сорго, арахис.
Современные культуры растений
Из огромного разнообразия царства растений особое значение в повседневной жизни имеют семенные и главным образом Цветковые растения (покрытосеменные). Именно к ним относятся почти все растения, введённые человеком в культуру. Первое место в жизни человека принадлежит хлебным растениям (пшеница, рис, кукуруза, просо, сорго, ячмень, рожь, овёс) и различным крупяным культурам. Важное место в пищевом рационе человека занимает в странах с умеренным климатом картофель, а в более южных областях - батат, ямс, ока, таро и др. Широко употребляются богатые растительными белками зернобобовые (фасоль, горох, нут, чечевица и др.), сахароносные (сахарная свёкла и сахарный тростник), многочисленные масличные (подсолнечник, арахис, маслина и др.), плодовые, ягодные, овощные и иные культурные растения.
Современное общество трудно представить без тонизирующих растений - чая, кофе, какао, равно как без винограда - основы виноделия, или без табака.
Животноводство базируется на использовании дикорастущих и культивируемых кормовых растений.
Приглашаю всех высказываться в
Царство растений объединяет около 300 тыс. видов. Существует целый ряд признаков, отличающих растения от других эукариотических организмов:
© Клетка растений окружена целлюлозной клеточной стенкой, имеет пластиды, крупные, постоянно существующие вакуоли, заполненные клеточным соком, центриоли отсутствуют, основным запасным веществом является крахмал или близкие по строению и химическим свойствам углеводы (например, багрянковый крахмал).
© Растения не способны активно передвигаться, ведут в основном прикрепленный образ жизни.
© Растенияне имеют специальных экскреторных органов.
© Рост растений неограничен (т. е. могут расти в течение всей жизни) и происходит в определенных участках тела, образованных меристематическими, недифференцированными клетками.
© Процессы жизнедеятельности регулируются особыми веществами -фитогормонами.
© Для растений характерны особые ростовые движения -тропизмы и настии. Тропизм ы -движения, связанные с ростом частей тела растения, вызванные односторонним воздействием какого-либо фактора среды (например, рост стебля в сторону света). Настии -движения в ответ на изменение факторов среды, действующих ненаправленно (например, движения лепестков цветка при смене дня и ночи).
© У растений часто наблюдается и ветвление. Отношение поверхность\объем высокое. За счет этогосоздаются условия для более эффективного улавливания света и обмена веществ.
Многообразие условий на нашей планете обусловило появление огромного разнообразия жизненных форм растений. Жизненная форма - внешний вид (габитус) растения, отражающий их приспособленность к условиям среды. Она возникает в результате естественного отбора в определенных условиях среды и отражает приспособленность растений ко всему комплексу экологических факторов. Например, ель в лесной зоне - дерево, а на севере и в высокогорье - кустарник или стланник. Основными жизненными формами растений являются:
© дерево - многолетнее растение с одним одревесневшим стволом, сохраняющимся на протяжении всей его жизни;
© кустарник - многолетнее растение с большим количеством равных по размерам стволов (калина, бузина);
© кустарничек - низкорослое многолетнее растение с древеснеющими, сильно ветвящимися побегами, обычно не имеющими явно выраженного главного ствола (черника, брусника);
© полукустарник , полукустарничек - многолетние растения, у которых нижние части надземных побегов одревесневают и сохраняются несколько лет, а верхние части ежегодно отмирают (полынь, астрагал);
© травы - жизненная форма растения, несущего один или несколько неодревесневающих стебля
Без растений не возможно существование гетеротрофных организмов, так как они способны аккумулировать солнечную энергию и синтезировать органические вещества, необходимые для других живых организмов. Как первичные продуценты органического вещества, растения являются начальным звеном цепей питания гетеротрофных организмов. При создании органического вещества растения извлекают из атмосферы углекислый газ и выделяют кислород, создавая тем самым условия для существования большинства живых организмов на нашей планете.
Растения образуют разнообразные сообщества. Причем преимущественно растения определяют характер конкретного сообщества, обеспечивая разнообразие экологических условий для других организмов.